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学习性评价行动建议200条 中学版
伊恩·史密斯(Ian Smith)2016 年出版187 页ISBN:9787519106218剑桥教育在为英国政府一项名为“学习性评价”的教育改革项目提供服务的基础上,在英、美等国家和地区开展了上千次有关学习性评价的培训。在培训的基础上,开发了这本适合中学教师提高教学技巧的实用读物,它为教...
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给教师的18个工具 教师应掌握的心理学方法
(美)朱利安·泰普林(Julian Taplin)著;张祥荣,景光仪译2007 年出版163 页ISBN:7540844728本书在心理学研究成果的基础上,给出了教师应掌握的、在教学中应传授给学生的18个工具,包括:思维的实用工具、教与学的心理学实用工具,保护和预防的实用工具、培养成功学生的实用工具。...
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学习性评价行动建议200条 小学版
伊恩·史密斯(Ian Smith)2016 年出版187 页ISBN:9787519106195剑桥教育在为英国政府一项名为“学习性评价”的教育改革项目提供服务的基础上,在英、美等国家和地区开展了上千次有关学习性评价的培训。在培训的基础上,开发了这本适合中小学一线教师提高教学技能的实用读物...
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我的成功哲学 马云给年轻人的77条忠告
白隼著2015 年出版277 页ISBN:9787504490933每个人都渴望成功,每个人都在试图需找成功的秘诀,有的人穿梭于各种成功讲座,有的人津津有味于成功学书籍。其实,一百个学院派教授的成功学理论,抵不过一个成功企业家的现身说法。成功的方法很多,但我们需最适合.....
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如何参观美术馆 资深艺术顾问给艺术爱好者的32条参观指南
(荷)约翰·艾迪玛著;李鹏程译2016 年出版102 页ISBN:9787550284043《如何参观美术馆》是一本专业艺术顾问写给大众的艺术普及读本。针对一些普通观众在参观美术馆时的常见困惑,作者提出了32条极具启发性的建议。比如:如何欣赏空无一人的风景画?一件艺术品欣赏多久比较合适?遇到...
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