学前儿童文学

本书结合当代学前儿童文学的特点与学前儿童的生长和认知特点，由基本理论学习到作品鉴赏，以写作训练为提高，引导学生有选择地阅读、鉴赏、创编学前儿童文学作品，具有较强的实践性。...

民族地区学前教育改革与发展研究

学前儿童健康教育论 第3版

本书从生存哲学角度阐明有关健康的基本理念，着重论述尚未引起人们足够重视的学前儿童生活方式问题，展示科学的学前儿童健康观，探索学前儿童健康行为形成与保持的基本规律。...

学前儿童科学教育活动指导

本书结合幼儿园科学教育活动的特点，遵循幼儿身心发展的规律，树立“完整儿童”的教育观。本教材为修订版，在保持第一版优点的基础上，根据当前学前教育情况和发展趋势，对原有章节进行了修订增补，特别是对数学类教.....

学前儿童家庭教育

本书根据现代社会背景下我国家庭教育的现状，结合幼儿园教育改革的实际，科学、系统地阐述了学前儿童家庭教育的理论、原则和方法，分析了特殊类型和特殊年龄儿童的家庭教育问题，论述了家庭教育的社会支持系统、社...

学前儿童科学教育

本书的主要内容包括学前儿童科学教育的概念、国内外学前儿童科学教育研究综述、学前儿童科学教育的有关理论、学前儿童科学教育的目标、内容与要求、学前儿童观察与小实验活动、学前儿童科学游戏、劳动及科...

学前儿童传统文化教育

本书的编写以加强幼儿传统文化教育为出发点，旨在提升幼儿教师的传统文化素质，以及对幼儿园的传统文化教育的开展提供理论和实践指导。书稿对中国传统文化、学前儿童古典文学教育、学前儿童传统艺术教育等进行...

全国学前教育规划教材 学前儿童发展心理学

学前儿童发展心理学是学前教育专业的一门重要的专业基础理论课，同时也是一门实践性很强的科学。学前儿童发展心理学在充分借鉴国内外优秀学前教育研究成果的基础上，对学前儿童发展心理学作了详细的介绍。学前...

学前儿童心理发展

本书依据《教师教育课程标准（试行）》《幼儿园教师专业标准（试行）》，结合当前国内外先进的幼儿心理研究成果以及先进的幼儿教育理念编写的学前儿童心理与发展课程教材。...

学前儿童文学

本书以婴幼儿文学和婴幼儿心理学理论知识为基础，由基本理论学习到作品阅读鉴赏，再到婴幼儿文学作品的创作和改编，包括儿歌、幼儿诗、幼儿故事、童话、散文、图画书、戏剧等不同体裁。...