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中国教育督导理论研究与实践
白景龙，程锦慧主编2014 年出版436 页ISBN：9787802419056本书为中国教育学会教育督导分会第四届理事会论文集，全书内容包括理论研究篇、督政研究篇、督学研究篇、工具研究篇等四个部分，共收录38篇科研论文，全部是从152篇教育督导科研课题中精选出来的，全面反映了全国...
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发展工作手册 规划、督导、评估和影响分析实用指南
（英）路易莎·戈斯林（LouisaGosling），（英）迈克尔·爱德华兹（MichaelEdwards）著2007 年出版383 页ISBN：7802306132本书由救助儿童会国际联盟的成员——英国救助儿童会提供出版。救助儿童会国际联盟系全球领先的独立的以实现儿童权利为根本目标的组织；在27个国家拥有成员机构，并在100多个国家开展项目。...
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国际视野下的艾滋病防治督导与评估
胡志，秦侠主编；陈任，马颖副主编2014 年出版148 页ISBN：9787117187008本书分别介绍了亚洲、欧洲、非洲、美洲和大洋洲的部分国家的基本国情、艾滋病防治工作状况和督导与评估系统建设的实践特色，结合我国的基本国情和艾滋病防治形势，阐述了对我国艾滋病防治督导与评估系统建设的...
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电话调查方法 抽样、选择和督导 sampling， selection and supervision
（美） 保罗·J. 拉弗拉卡斯（Paul J. Lavrakas）著；沈崇麟译2005 年出版200 页ISBN：7562434417本书作者结合自己在具体实践中的心得体会，深入浅出地阐述了电话调查的具体方法。
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教育督导理论与实践探索
李晶主编2016 年出版266 页ISBN：9787554527283本书介绍了教育督导理论和实践探索的基本内涵和主体框架，涉及教育督导的功能、特征及其规律，教育督导工作体制、机制，教育督导机构和队伍建设，教育督导与教育行政检查、教育评估的关系，教育督导目标任务和评估指...
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问题与探讨 当代教育督导研究
朱琦，杨辛，蔡雯卿著2006 年出版205 页ISBN：753094536X本书在体例上采用专题的形式，每一专题均围绕当前教育督导理论与实践中的一些关键问题或重要领域展开论述，既有对教育督导外部政治、法律环境的分析，也有对教育督导自身相关问题的探讨，并选用一些教育督导方面的...
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教育督导中的课堂教学评价60问
张岚，杨国顺，朱坚主编；周代骏执行主编2012 年出版147 页ISBN：9787561796375本书谈论了基础教育中的督导工作。督导的根本目的是推进学校依法、自主、可持续发展，督导不仅是对学校办学的监督与检查，更重要的是为学校的发展提供指导与服务，本书总结学校和督导人员在实践中探索到的宝贵经...
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英国教育督导与评价 制度、理念与发展
王璐著2010 年出版348 页ISBN：9787040299397本书旨在全方位展现英国教育督导与评价制度的历史发展、改革与现状的全貌，对英国教育督导与评价制度的历史发展进程以及各个历史阶段的发展特点进行了系统梳理与分析，详述了督导制度的性质、目的、职能与任务...