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如何创建学习型学校 新时期学校学习化生存的生态组织
杨立雄，林洪涛著2007 年出版253 页ISBN：7222050256本书作者从生态的角度重新审视教育，想找回学校教育长久缺失的东西——关注人的生命。而这一切只有在创建学习型学校的系统和环境中才能实现。学习型学校能够有效造就高品质的教育，营造和谐的教育生态，关注教师...
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聚变的细胞 创建学习型组织的4个步骤
王吉鹏编著2005 年出版251 页ISBN：7800878198本书以著名企业案例为典型，是《第五项修炼》的中国实践，是第一本系统总结学习型组织创建实践操作经验与步骤的书！ 本书系统阐述了学习型组织建设从诊断评估、组织准备、创建内容到推进的全部过程。对企业进行...
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当代组织行为学 理论与实践
张爱卿著2006 年出版342 页ISBN：7115142807本书是在北大光华管理学院MBA组织行为学课程讲稿的基础上编写而成的。帮助未来的职业经理人和商界领袖最佳地激励组织中的人力资本。
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课堂学习研究实践与数学基本概念的教学
梁玉麟，劳傅燕华，江巧妍著；卢敏玲，李树英丛书主编2011 年出版210 页ISBN：9787533662714本书介绍课堂学习研究及变易理论对教授基本数学概念的贡献。全书六章分为三部份。第一章为第一部份介绍香港数学课程改革及课堂学习研究的缘起和基本概念。第二章到第五章为第二部份介绍四个真实数学研究课...
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学习型党组织建设与高校软实力提升
高文兵主编；徐慧，唐建华，韩清波，张国平副主编2011 年出版412 页ISBN：9787548704317本书以高校学习型党组织建设与提升高校软实力的专门问题，从高校党的建设历程、基本经验、概念内涵、高校党内民主建设、提升领导班子的领导力与执行力、党内外教育与关爱、提升学生党组织生活质量、培养大学...
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中央银行组织人事制度探索与实践
韩平著2008 年出版138 页ISBN：9787504948540本书包括中央银行领导队伍建设与探索、中央银行组织人事体制改革与探索、中央银行组织人事队伍建设与探索三部分。
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当代中国改革发展的理论与实践 邓小平理论学习研究
王学君主编2002 年出版273 页ISBN：7306018973本书围绕当代中国改革和发展这一论题，阐述邓小平理论的基本思想，以及在邓小平理论的指导下中国改革和发展取得的巨大成就，并从理论和实践的结合上全面反映第三代中央领导集体与时俱进、开拓创新及其对邓小平理...
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学习型社会建设的理论与实践 学习型社会建设研究子课题报告集
学习型社会建设研究课题组2010 年出版267 页ISBN：9787040311372本书是由中国成人教育协会朱新均会长主持的2008年度教育部人文社会科学研究专项任务项目和全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“学习型社会建设研究”成果（共2册），中央和有关地方教育行政部门、研究机...
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高宽课程的理论与实践 学前教育中的主动学习精要 认识高宽课程模式
（美）爱泼斯坦著；霍力岩等译2012 年出版389 页ISBN：9787504162984本书作为最完整的一本高宽课程指导手册，在高宽数十年的研究和实践基础上，结合具体教育实例，深度阐述了“为儿童主动学习提供支持”的理念及其围绕5个内容领域58条关键发展性指标的课程内容、儿童评价工具、教...