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新课程与学校发展案例研究
课程改革促进北京中小学校发展案例研究项目组主编2007 年出版346 页ISBN：7504645834本书主要内容为：学校教育资源开发与利用、课改理念转化为教学行为的策略与实践、学校建设管理者改革促进校长专业发展案例、课堂教学设计的理论与实践、课程改革下的学校管理、学校文化情景素描、课改背景下...
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学校课程发展的伦理审视
岳刚德编2011 年出版285 页ISBN：9787511216687本书以“自然人、知识人、道德人、艺术人和宗教人”作为课程主体的人性假设，在探讨了知识、伦理与课程发展之间的内在逻辑之后，试图从学理上求证以“知识、道德和人格”作为学校课程目标的合理性、合规律性与...
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城市轨道交通运营管理专业课程体系与人才培养方案
黄兰华主编2017 年出版36 页ISBN：9787568904056本书以城市轨道车辆运营与管理专业课程开发的理念和原则为起点，重点介绍城市轨道车辆运营与管理专业技能型人才需求状况、专业人才培养模式的实施、专业课程体系的构建、专业课程标准等内容。总结了学习领域...
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