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以学定教 道德教育的另一种思路
刘次林著2008 年出版240 页ISBN：7504139548本书以“以学定教”为基本价值主线，把道德教育定义为一种道德学习，批判了传统的以教师为中心的道德教育理念和模式，以专题的形式，从理念转变、教师角色、实施模式等方面论述了自己关于道德教育的新主张，并具体探...
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帮助犯研究 以大陆法系为视角的展开
王鑫磊著2016 年出版251 页ISBN：9787206125126帮助犯作为大陆法系共犯形态之一越来越得到刑法理论界的关注，帮助犯和教唆犯共同构成狭义共犯。本书紧紧围绕大陆法系帮助犯相关问题展开探讨，帮助犯溯源有助于厘定帮助犯之基本概念，进而在行为共同说的立场之...
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无公害蔬菜生产的理论和调控技术 以云南为例
段昌群主编2006 年出版342 页ISBN：703017268X本书系统分析了影响蔬菜品质的土壤、水源等环境因素以及农药和肥料使用所带来的污染，提出了无公害蔬菜生产中农药、硝酸盐、有害元素残留的调控技术。...
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法律职业与法学教育之张力问题研究 以美国为参照的思考
蒋志如著2012 年出版383 页ISBN：9787511833266本书的主要内容在于研究法律职业与法学教育之间的相互关系，论述了中国法学教育如何进入专业者阶段，进而推动法学教育的共识。
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苏州道教科仪音乐研究 以“天功”科仪为例展开的讨论
刘红著2010 年出版248 页ISBN：9787503947841本书共8部分：绪论（选题之背景、相关研究简评、意义、方法）；概述；苏州道教科仪；“天功”科仪及其音乐；“天功”科仪音乐之形态分析；苏州道教科仪音乐与地方民间音乐之比较；苏州道教科仪音乐之文化分析；余论......
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中国文人画思想史探源 以北宋蜀学为中心
寿勤泽著2009 年出版347 页ISBN：9787500311447本书从全新的视角剖析了宋代文人画意识的价值取向、建构特点及其内部联系，揭示了蜀学思想对文人画内在品格建构的深层影响，阐述了北宋文人画的审美特点及其对于中国绘画艺术发展的深远历史意义。...
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台湾“中研院”口述历史系列 郭廷以口述自传
郭廷以口述；张朋园等整理2016 年出版217 页ISBN：7500097263他在这部口述自传中，以一个知识分子的经历，记述了上世纪20～50年代复杂多变的社会生活图景，及对于知识分子命运的影响。其所述史事，内容细微、生动而完整，尽显史家修养，是现代史研究者难得的参考资料，也是大众......
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冲突的构成及其边界 以湖南省S县某事件研究为中心
李琼著2005 年出版319 页ISBN：9787811183665本书收录了2005年上海大学博士论文65篇，通过公开出版，使论文作为公共知识，转化成社会财富，产生社会影响。
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重庆地区的新石器文化 以三峡地区为中心
白九江著；孙华主编2010 年出版343 页ISBN：9787807526643本书是介绍重庆三峡地区为中心的新石器考古发现，着重于对考古文化的研究，初步勾勒出料这一地区新石器文化的序列。并对其发生、发展与消融过程中的深层次问题也有所涉及。...