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小学生作文困难诊断及构思策略的教学干预
田澜,张大均著2014 年出版201 页ISBN:9787030381354本书围绕作文困难的诊断、特点、机制及有效教学干预等问题展开,由八项分研究组成:研究一和研究二分别报告《小学生作文困难自陈问卷》和《小学生故事文质量的分析性量规》的编制过程及其心理测量学性能。研究...
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工作场所学习 有效实践的策略
(澳)史蒂芬·比利特(Stephen Billett)著2017 年出版182 页ISBN:9787210074830在终身教育与学习型社会背景下,工作场所学习脱颖而出,成为一个备受关注的新兴研究领域。本书以工作场所学习为研究对象,首先就工作和学习的关系、工作场所中的学习进行了介绍。工作场所学习作为一种有别于传统...
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学生学习评估 更深入地理解学生的学习
(美)大卫·艾伦(DavidAllen)主编;伍新春,管琳等译2011 年出版192 页ISBN:9787303099801本书介绍学生学习评估的各种方式,以及对中国国内学生学习评估的借鉴意义。
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