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品诵教学 感悟母语神韵的阅读教学
孔子学院总部2014 年出版0 页ISBN:语文新课程标准中更加注重了对学生诵读的要求。但是,如果只有“诵”而没有“品”的话,对学生诵读能力的培养将缺少一个实施的载体。为了让学生在“诵”的过程中提高“品”的能力,齐鲁名师侯忠彦提出了“品诵教...
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教师教学基本能力解读与训练 中学语文
姚咏梅主编2017 年出版188 页ISBN:9787568241007本教材以北京教育学院朝阳分院培训中学语文教师为引领,依托部分区级以上骨干教师的智慧,聚焦开发朝阳区“十三五”教师教学能力语文学科培训教材,从而为“十三五”后续的语文学科培训奠定基础。参照《北京市朝...
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理想语文 自由阅读与教学
倪江著2013 年出版278 页ISBN:9787553722030“理想语文”即由自由阅读、自由观赏、自由教学构成学生个体的对自我的言语层面、文化层面、人格层面上的确认。解除束缚、释放心灵,是语文重回活力和自由的关键。全书内容主要分经典阅读、影像阅读、语文教...
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数学自主阅读互动式教学理论与实践 上 小学教师教学用书
郭志刚,郭轶华著2006 年出版247 页ISBN:780166731X本书系统介绍了小学数学阅读互动式实验教学的理论总结与实践方法探究,对小学数学教学改革很有探索意义。
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凝固的历史,永恒的遗存 解读全国重点文物保护单位中的铁路文化遗产
亢宾著2014 年出版138 页ISBN:9787113182274本书通过翔实的文献史料和众多的历史图照,对我国已经核定公布为国家重点文物保护单位的22处铁路文化遗产的历史价值和保护情况,进行了分析解读,依照史实,生动地讲述了这些铁路文化遗产中不可移动文物背后的故事...
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对外汉语阅读与写作教学研究
李晓琪主编2006 年出版327 页ISBN:7100048230本书共分5章:1,对外汉语教学概论,2,阅读教学实践,3,阅读教材建设 ,4,对外汉语写作教学概论,5,写作教学实践及教材建设。
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文化演绎中的图像 中国近现代文学/美术个案解读
姚玳玫著2010 年出版359 页ISBN:9787218067032本书采用图文并置方式,打破传统意义上关于文学艺术的界线划分,对相关个案不作文学或美术学意义上的解读,而是作叙事学、符号学意义上的文化符码分析,以发生于19世纪末至20世纪的10个文学、艺术个案为中心,考察近...
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语文高效阅读教学策略
郭真权主编;中国教育学会组织编写2007 年出版249 页ISBN:7507521451本书是新课标教学后,一些学校开展素质教育研究与探索的论文集,其中还包括了部分教师的个人专著,丛书主要总结和推广一些名校或名师在教学工作中新的教育理念、教育原则、从而开辟新的综合学习方式。...
