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《纽约时报》与《光明日报》英雄报道与跨文化身份认同的建构
吴柏祥著2014 年出版210 页ISBN：9787308130844《光明日报》和《纽约时报》所报道的中国、美国英雄形象各异。前者更强调道德上的至高无上，后者更强调成就。媒体报道的跨文化英雄建构模式遵循双向拓展模型理论。这种建构是一个两种或多种身份共同作用、建...
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身份认同中的法律与政策研究 以新疆为视角
张建江著2014 年出版321 页ISBN：9787562054207国家基于统一政治体的追求，对各族群权利的法权安排实质上是以国家认同为目标的有意识的制度建构。结合中国共产党有关民族平等理论与民族政策的历史演进路径来看，实现各民族间的事实平等一直是中国共产党民族...
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“她”字的文化史 女性新代词的发明与认同研究
黄兴涛著2015 年出版272 页ISBN：9787303186495本书是作者长期研究近代中国新名词的一个典型个案，很是系统完整。其所发掘出的材料让人感到惊奇。全书为“她”字作“传”，构思新颖，讨论深入，图文并茂，集历史叙事、史实考辨、分析评论于一体，融语言、文学、性.....
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云南少数民族史诗歌谣中女性形象的认同构建
曾静著2014 年出版198 页ISBN：9787516141946本书聚集于云南少数民族史诗歌谣中女性形象的动态建构过程，探讨了女性形象认同建构的基础层面、基本特征和主要方式，揭示了女性形象认同中所蕴含的民族文化审美特质。由此表明女性形象认同的构建，并非只是一个...
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台湾地区公民教育发展中“文化认同”变迁之研究 1945-2008
尚红娟著2014 年出版401 页ISBN：9787208123052本书试图以公民科为主轴，通过对台湾地区学校公民教育从 “中国化”教育至“台湾化”教育的这一发展历程作一纵向梳理，以此对当局者确立“大中国认同”至构建“台湾认同”，塑造“中华文化认同”至营造“台湾文...
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台湾社会科教科书“国家认同”教育变迁研究
肖振南著2018 年出版227 页ISBN：9787510871993近年来台湾爆发了三场大规模“反中”学生运动，“天然独”现象及年轻世代的“国家认同”问题凸显出来。一般认为，社会科教育与国家认同观的形成具有紧密的联系。本书对台湾四十年来三个时期、四套社会科教科书...
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重塑“畲人”赣南畲族的历史记忆与族群认同
曹大明著2014 年出版288 页ISBN：9787510076152本研究得到教育部人文社会科学研究青年项目“重塑‘畲人’：赣南畲族的历史记忆与族群认同”（项目编号：10YJC850001）的资助。书稿首先概述赣南畲族的历史记忆与族群认同的成因和现状，认为族群认同有不同的表现形...
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公民丛书 种族主义的边界 身份认同、族群性与公民权
（法）阿里亚娜·舍贝尔·达波洛尼亚著2015 年出版101 页ISBN：9787509775462本书通过比较研究的形式，结合理论研究和历史研究，对当代种族主义的性质和概貌进行了归纳和介绍，书中还论述了发生在多国的出于对安全的偏执追求和日益突出的身份收缩现象是如何逐渐使得强化对少数族裔的国内监...
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社会思潮与大学生主流意识形态认同
王娟著2017 年出版267 页ISBN：9787201119489本书为教育部课题的结项成果。主要剖析了社会思潮对大学生的影响、大学生主流意识形态认同现状等方面内容。本书通过调研还介绍了大学生对坚持马克思主义指导思想，坚持走中国特色社会主义道路以及中国特色社...
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社会主义核心价值体系认同面临的挑战与应对
沈卫星著2016 年出版347 页ISBN：9787514706314该书稿为国家社科基金后期资助项目图书。选题结合当前形势，提出了在多元文化背景下，当下中国应以社会主义核心价值体系引领各种社会思潮，凝聚一切力量实现中华民族伟大复兴。作者坚持从马克思主义人性理论、需...