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现代教育技术与学科课程融合的理论与实践研究 湖南省“十二五”现代教育技术规划课题 湘西自治州研究成果
田官宏，杨正志主编2017 年出版468 页ISBN：7566014153现代教育技术与学科的整合，是普及现代教育技术的关键，是现代教育技术学科和其他学科互利的一种教学模式。现代教育与学科的整合成为学校现代教育技术应用的必然趋势。现代教育技术与学科教学整合为教师转变角...
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多元文化与多种视点的交汇 “跨文化视域下的20世纪英语文学研究”国际研讨会论文集＝Confluence of Cultures and Perspectives:studies on 20th ce
傅利，刘克东主编2013 年出版361 页ISBN： -
普通高中英语课程分析与实施策略
王蔷，张晓玲主编2010 年出版208 页ISBN：9787303111299本书首先从高中新课程改革的背景出发，讨论英语课程理念、课程性质、课程目标和课程设计的变化，为教师理解和实施新课程奠定理论基础。其次针对目前高中英语教师在实施新课程中，对语言知识和语言技能教学的定位...
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走进新课程 新课程的理念与实践 第2辑 小学部分 新课程与小学数学教学 2
北京师联教育科学研究所编2004 年出版224 页ISBN：7880501223暂缺《走进新课程：新课程和小学历史与社会教学》简介
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走进新课程——新课程的理论与实践 第2辑 小学部分 新课程和小学历史与社会教学
北京师联教育科学研究所编2004 年出版261 页ISBN：7880501223暂缺《走进新课程：新课程和小学历史与社会教学》简介
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走进新课程 新课程的理念与实践 第2辑 小学部分 新课程与小学语文教学 4
北京师联教育科学研究所编2004 年出版200 页ISBN：7880501223暂缺《走进新课程：新课程和小学历史与社会教学》简介
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走进新课程 新课程的理念与实践 第2辑 小学部分 新课程与小学数学教学 4
北京师联教育科学研究所编2004 年出版220 页ISBN：7880501223暂缺《走进新课程：新课程和小学历史与社会教学》简介
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