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寻找课程论和教科书设计的理论基础
黄显华,霍秉坤著2002 年出版350 页ISBN:7107149768本书分为四部分:课程论的理论基础,教科书设计与发展的理论基础,两岸四地的课程设计与发展,香港课程和教科书设计与发展。
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最·咖啡 最符合自己口味的60种咖啡
(韩)金银志著;李小晨译2011 年出版121 页ISBN:9787122118684本书从骨灰级咖啡爱好者到新手,从咖啡基础到制作及品尝方法,38种咖啡制作法和22种咖啡豆的资料,尽在本书中!作为从咖啡店店员、大堂经理、店长,到咖啡咨询师一路走过来的人,作者在咖啡方面有着太多的心得!...
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教科书内容的选择与形成 知识准入课程中的国家介入
刘丽群著2013 年出版240 页ISBN:9787564814564国家的教育是通过课程进行,而课程来源于知识,那什么样的的知识能进入课程就存在一个筛选过程。国家作为课程知识筛选的关键主体,自然成为了考察对象。那么,国家为什么要介入课程知识的准入过程?它是如何介入的?.....
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写给你的 成熟女性生活和事业的教科书
(美)陶乐丝·卡耐基(Dorothy Carnegie)著;李汉昭译2002 年出版223 页ISBN:7806398120本书是卡耐基写给女人的书,教会女人如何更好地营造自己幸福的生活。
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这样鼓励孩子最有效 最完美的鼓励式教育法
靳丽霞编著2010 年出版236 页ISBN:9787510407994清代教育家颜元曾经说过:“数子十过,不如奖子一长。”美国著名心理学家威廉·詹姆斯也说:“人类本性上最深的企图之一是期望被赞美、钦佩、尊重。”...
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