多元视野下的学校教育

本书分六章来按照逻辑顺序，在全面介绍多元智力理论的前提下，对多元智力理论的教育教学意义做了深刻的探讨：第一章为多元智力理论简介。第二章为多元智力理论的问题与应答。第三章为多元智力的教育学意义。第四...

中国教育思想通史 第4卷 明清

晚明江南诗学研究

晚明江南诗学研究：本书以江南诗学为研究对象，对晚明诗学现象、诗学进程进行解读，全书分为绪论、论文主体与结论三大部分，主要介绍了晚明江南诗学的生成背景、主体特征、主要诗人群、诗学与品评风气等进行了详细...

面向多元化的语境 语文教育的反思

本书为2010年在苏州大学文学院举行的国际汉语教育研讨会的优秀论文集，主要从语文教育的课程理念与建构、教材研究与应用、课堂策略与实践、评估、教师教育等五个方面对当代语文教育和课程改革进行探讨。...

多元文化教育的理论与实践

本书阐明多元文化教育空间的本质特征、使命，论述多元文化教育所要遵循的文化多元性、文化对话、以人为本和教学教育支持等原则，揭示了多元文化教育的人类学问题和前景。本书还为如何有效地解决冲突、如何培养...

江南农村城市化历史研究

本书从三个方面展开对江南城镇史及相关的经济史研究。

人品教育与多元文化

本书是一部非常独到的书稿：中国的教育一直在应试教育与素质教育之间徘徊，曾出现过“愉快教育”、“成功教育”、“个性教育”等等课题，试图解决应试和素质之间的矛盾。与这些教学实验相比，本课题有了新的突破，抓...

价值多元与道德教育

本书论述了在价值多元的现代社会生活中道德教育的哲学基础。围绕多元价值与道德要求的关系问题，以康德伦理学为基础，论证了基于价值多元的道德要求的可普遍化性，阐述了儿童道德发展的建构主义观点。在此基础上...

多元语言和多元文化教育思想引论

《多元语言和多元文化教育思想引论》系法文版Précis du plurilinguisme et du pluriculturalisme的中文翻译版本。《多元语言和多元文化教育思想引论》围绕语言和文化多样性的主题，讨论了近些年来外语教学...

多元开放国际融合 大连金州新区教育综合改革实验模式

本书简要介绍了金州新区经济、社会及教育发展的特征，阐述了金州新区“多元开放，国际融合”发展理念的内涵要旨及实践要求；总结了金州新区在学校文化、教师队伍、课堂教学、校本课程、教育国际化、管理制度等方...