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新课程四大困惑的探索 校本课程开发·综合实践活动课程·课程资源开发·发展性学生评价
马彦平主编2005 年出版270 页ISBN：7501948305新一轮基础教育课程改革中，教师们对以下四个方面最为困惑：校本课程、综合实践活动课程、课程资源开发、发展性学生评价。本书围绕这四个主要问题进行了深入的分析和探讨，每一部分既有理论层面的细致剖析，又有大...
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艺术教育促进幼儿快乐发展的实践探索
王恩侠，武红华主编2009 年出版293 页ISBN：9787303102105本书通过幼儿园对大中小婴班的幼儿，立足艺术的基础上，以绘画、音乐、舞蹈、皮影、剪纸和传统京剧艺术等形式，促进儿童快乐发展，在智力和情绪、社会性等领域，全面发展儿童的心智。...
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成功者的启蒙教育 幼儿创新教育探索
汪馥郁，戚庆痒主编2006 年出版375 页ISBN：7810647741本书是对儿童美术的基础教育，包括：儿童画，板画，书法，剪纸，面塑和陶艺的基本方法和有关作品欣赏。
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好故事伴成长培养学生好习惯的50个成长故事
杜保东主编2012 年出版150 页ISBN：9787530867341本书作者针对学生的心理发育需要，精心选择了50个培养学生领好生活习惯的成长故事，配以生动有趣的多格漫画呈现，并有“成长风铃”栏目加以点评，让青少年读有所悟，更有“做一做”栏目指导青少年如何去做。每个故事...
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注目变革·现代教育变革系列研究丛书 新课改中科学课程实施研究 以初中科学课程为例
张二庆著2015 年出版222 页ISBN：9787303192526本书梳理并分析了关于课程实施、影响课程实施的因素以及我国部分实验区科学课程的实施状况等方面的文献，采用个案研究的方式，通过文本分析、访谈和课堂观察等方法，重点对深圳市和武汉市的初中科学课程的实施状...
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