互联网时代媒介研究的坚守与创新

本书为欧阳宏生的个人专著，书稿内容包括几个方面：新闻传播：多维思考与立体观察，媒介批评：持续开拓与批评反思，影视艺术：多元阐释与学理观照，个案分析：实践指导与风向把脉，媒介融合：产业经营与传媒转型，认......

媒介传播效果调查与分析教程

调查研究是社会科学研究常用的定量方法。越来越多的组织机构和企业已经开始利用新技术、新手段进行统计调查，这种新形式具有巨大的技术优势和发展潜力，它的出现对传统的统计调查方式产生了极大的冲击,也完全...

媒介素养教育与包容性社会发展

本书2012年5月12日至13日，第四届西湖媒介素养高峰论坛暨浙江省媒介素养教育研究会的第二次学术年会在浙江传媒学院顺利召开，来自国内外的众多专家学者围绕“新媒介素养研究”和“媒介素养推广”这两个主题展...

媒介融合与媒体转型

本书稿系“安徽师范大学传媒视界丛书”之一种。本书稿从七个篇章全面分析媒介融合与媒体转型，包括媒体融合、互联网+、三网融合、规制融合、产业融合、资本运营、数字出版以及版权贸易等。既有概念的梳理，也...

认识媒介文化 社会理论与大众传播

作者对当代社会理论试图探讨媒介在文化生产和再生产中的地位的种种方法作了批评性的审视，阐述了一般社会理论与一系列有关媒介和信息的传播理论之间的关系，并对诸如意识形态、结构和代理机构以及媒介在冼准则...

新闻与传播学译丛·国外经典教材系列 大众传播概论 媒介素养与文化 第8版

媒介·权力·性别 新中国女性媒介形象变迁与性别平等

新闻传播学新锐丛书。传统以男权为中心的社会，有意或者无意，媒介都在忽略女性在历史和社会中的作用，彰显这性别的不平等。本书研究的是新中国成立以后，女性形象在媒介构建中地位的变化。本书可作为媒介性别研究...

实用生态批评 文学、生物学及环境

本书主张生态批评学者与理科各学科的互动，将达尔文思想、生物学及生态学充分消化后融入到文学批评中。拉夫的思想在文理之间、人文的生态批评与科学的生态学、生物学之间架起了建设性的桥梁...

媒介素养教育理论与实践

媒介素养教育是在大众传媒时代，针对多种媒介对人的影响而提出的一种教育思想和方法。它以培养人的媒介素养为核心，使人们具备正确使用媒介和有效利用媒介的能力，建立获得正确媒介信息、理解媒介信息产生的意义...

生态批评视阈下的美国现当代文学

本书把美国现当代文学研究置于生态批评的语境中，从自然生态、社会生态和精神生态等多层面论证了多名现当代美国作家的生态意识。选取了较具代表性的现代主义作家海明威、福克纳、菲茨杰拉德；20世纪著名诗人艾...