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幼儿艺术教育与活动指导
吕耀坚，孙科京主编2012 年出版307 页ISBN：9787303142163本书针对学前教育专业学生的特点，结合幼儿园艺术教育的实际，从美术和音乐两个视角出发，以学科教学法（PCK）的基本理论为指导，强调艺术学科知识、教学法知识、儿童认知知识紧密结合与相互渗透，力求给学生提供一个......
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幼儿行为分析与教育对策
黄锐主编；都艳茹，夏晶伊副主编2012 年出版198 页ISBN：97875019893792011年12月12日，教育部公布《幼儿园教师专业标准（试行）（征求意见稿）》（简称《标准》），提出：幼儿园教师专业标准包含专业理念与师德、专业知识和专业能力三方面内容，并要求：“各级教育行政部门要将《专业标准......
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幼儿艺术教育生活化的探索与实践
孙玉兰主编2010 年出版130 页ISBN：9787303115686本书由蓝天宇锋幼儿园园长孙玉兰主编，介绍了该园探索幼儿艺术教育生活化的道路中初步形成的独具特色的艺术教育园本课程的思路和做法。全书共四章，既有关于幼儿艺术教育生活化的理论思考，也有具体的活动案例，还...
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万千教育 幼儿活动档案记录与解读 第2版
（美）JudyHarrisHelm等著；马燕，马希武译2017 年出版294 页ISBN：9787518412624这是一本给一线幼教工作者看的书。本书阐述了对幼儿的活动进行档案记录和解读的多种方法，以帮助教师从中了解幼儿的学习与发展，从而采取最有效的措施促进幼儿成长。此外，通过档案记录，教师还可以让家长了解教师...
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幼儿园快乐与发展课程教师教学用书 中班 下
幼儿园快乐与发展课程编写组编2010 年出版275 页ISBN：9787303108053本书紧扣《纲要》精神，遵循快乐与发展课程一贯提倡的“尊重、适合、快乐、发展”的教育理念和整体性、主动性、活动性、发展性的总原则、总要求，针对中班幼儿的发展特点、学习特点设计了一系列促进中班幼儿有...
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幼儿教师专业发展 生态沉思与自我提升
李思娴，冯鲸丹，胡国良著2016 年出版175 页ISBN：9787554813188高质量的学前教育成为一种迫切的需求，学前教育质量问题也成为当前世界范围内的热点议题。无法否认的是，只有高质量的幼儿教师队伍，才是发展高质量幼儿教育的根本保障。《幼儿教师专业发展》就是基于这样的时代...
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幼儿园教育经验与行动研究
李焕稳，王银铃主编2014 年出版268 页ISBN：9787568100205本书为幼儿教师培训教材。本书分为上、下篇。上篇是幼儿园教师教育经验研究。介绍了幼儿园教育经验研究的特征与价值，幼儿园教育经验研究的类型及幼儿园教育经验研究的选题、研究方案设计、研究材料的积累、...
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幼儿园教育活动设计与课例
彭云著2017 年出版221 页ISBN：9787309130607按照《幼儿园教育指导纲要》和《3~6岁儿童学习与发展指南》对幼儿园教育活动领域的划分方法，本书将幼儿园教育活动分为健康、语言、社会、科学（科学探究）、数学（数学认知）、音乐、美术7个方向，并用相应的7章分别....
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