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初任教师 教学基本功 教会学生探究
（美）约翰·巴雷尔著；姚相全译2016 年出版167 页ISBN：9787519102968“初任教师·教学基本功”是一套面向初任教师和师范生，普及教学基本概念的教师培训用书。本书以明白晓畅的文字、诸多故事实例，来分析和阐述课堂中如何进行探究式教学，并提供探究式教学的一些框架式范例。本书...
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“做中学”不等于“用中学” 对基础英语教学若干问题的探究
吕吉尔著2013 年出版263 页ISBN：7811407507本书包括理论研究、调查研究、课题研究、教学研究、和高考研究，探讨基础英语教学（尤其是高中）的若干问题，并提出教学中应该遵循的原则，适合从事基础教育英语教学的中小学教师和研究人员阅读参考，亦可作为师范院.....
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英语教学体系的多维视角探究
张瑶，李蕾，朱丹著2017 年出版297 页ISBN：9787517054283本书在考虑当前教学改革现状的基础上，从多个视角出发对英语教学体系进行了探究，以实现英语教学研究的全面性和系统性。本书的主要内容包括英语教学概述、影响因素、教学流派、教学模式、教学资源、教师素养与...
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进阶式探究物理 大学物理混合教学模式学生用书
蔡天芳，郑凯，赵红敏，牛原，李云白，范玲，刘岚岚，赵雁2018 年出版276 页ISBN：9787302496786《进阶式探究物理》的设计理念是：建造一个适合学生自我探究的阶梯，让学生从易到难，从简单到复杂、由单个知识点到多个知识点进阶式地学习。本书从设计理念到内容组织都与其他学生学习辅导书不同，是一本很有创新...
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物理探究式教学设计与案例分析
李远蓉等编著2003 年出版219 页ISBN：7040123835本书通过对科学探究学习内在本质的揭示，阐释了新课程理念下探究式教学的教育价值：学习科学知识、掌握科学方法、理解科学的本质；讨论了有关探究式物理教学设计的理论基础、基本模式及内容等问题；探讨了基于新教...
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艺术设计思维与创造系列 体验设计
余扬，夏佳著2014 年出版112 页ISBN：9787531463528本书是设计教学的一门实践课程。通过该书的学习能够使学生学会树立整体的设计观，认识设计活动的一般原理、方法与流程，适应设计创作活动方式。本书作为实验教材，基于课堂实践项目，重点在于如何构建设计作品适应...
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探究与实践案例 教育技术支持高等职业教育实践性教学设计
尹洪，郭炯等编著2011 年出版333 页ISBN：9787040322002本书是是国家社科基金“十一五”规划教育学国家重点课题（课题批准号：ACA070004）研究成果之一，同时也是唯一针对高等职业教育的子课题“教育技术支持高等职业学校实践性教学的成功案例研究”的研究成果。本书在...