英汉双语词典中搭配信息认知模型的构建

本书系南京大学文学博士、南京理工大学教授赵雪琴著。

皮亚杰的认知论与科学教育

认知语义学 卷2 概念构建的类型和过程

自闭症幼儿的社会认知

本稿是华东师范大学周念丽老师的博士论文。是用研究的方法去探索处于发展早期自闭症幼儿的社会认知特点以及干预与训练自闭症幼儿社会认知的有效途径。...

认知·回应：大学教育管理的逻辑支点

本书收作者在不同时期撰写的文章40余篇，文章从不同角度探讨了学校教育管理工作的诸多问题。

认知语义学视角下的英语介词多义研究

营销职业认知 学习情境二 认知批发企业的工作任务及岗位设置

本书打破了传统的教材模式，在吸收德国“双元制”、英国BTEC等课程开发模式的基础上，以工作岗位流程为导向，以典型工作任务应该掌握的理论知识、实践技能和个人素质为依托，以“资讯—计划—决策—实施—检查—评...

营销职业认知 学习情境 1 认知零售企业的工作任务及岗位设置

本书打破了传统的教材模式，在吸收德国“双元制”、英国BTEC等课程开发模式的基础上，以工作岗位流程为导向，以典型工作任务应该掌握的理论知识、实践技能和个人素质为依托，以“资讯—计划—决策—实施—检查—评...

虚化动词结构的认知研究

本书是一本探索语言规律的理论著作。本研究以体验哲学和认知语言学的相关理论为基础，主要以英语虚化动词结构（又名轻动词结构）为研究对象，从词汇、句法、语义、语用、语篇和认知等方面对虚化动词结构做了全面论...

英语中借代现象的认知研究

本书以认知语言学的语言观为其基本理论导向，旨在通过对英语语言中借代现象认知理据的分析，证明语言不是一样自足的体系，语言结构和语言规律是人类认知活动的反映。...