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    (日)寺西惠里子编著2017 年出版119 页ISBN:9787547834824

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    李柯霏编2014 年出版63 页ISBN:9787553410647

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    牛学玲主编2013 年出版115 页ISBN:9787227054801

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  • 游戏与学前儿童发展

    彭丽云,羊虹主编2013 年出版167 页ISBN:9787564143978

    本课程以教育学、心理学、人类文化学的相关研究为基础,全面的阐述儿童游戏的涵义与本质,儿童游戏的理论、研究概况与发展,游戏的类型与结构功能,幼儿园以游戏为基本活动的理论基础、科学的游戏观、幼儿园游戏的...

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    林小芬主编2013 年出版199 页ISBN:9787511913630

    本书分为三个部分,即游戏理论、实施方法和分类指导。其中,第一部分主要解决学前游戏“是什么”的问题,具体包括认识学前游戏、学前游戏儿童发展、影响学前游戏的因素等内容;第二部分主要解决学前游戏“怎么做...

  • 非物质文化遗产之花 北京民间儿童游戏

    王文宝,王文珍编著2013 年出版249 页ISBN:7516902489

    本书收集了北京民间游戏三百余种,根据不同的玩法分为哄逗类、玩耍类、说唱类、嬉戏类、比赛类等八种。全书通俗易通,具有很强的操作性。...

  • 学前儿童游戏

    李姗泽主编;孙亚娟,赵淑芳副主编2012 年出版206 页ISBN:9787549526475

    本教材编写以2001年颁布的《幼儿园教育指导纲要》为指导思想,以增强学前教育专业学生的游戏理论素养、提高学生的游戏组织和研究能力、培养学生正确的儿童观和教育观为目标。全书共分三篇:上篇为理论篇,包括第...

  • 学前儿童课程 一种创造性游戏模式

    (美)Carol E. Catron,(美)Jan Allen著;王丽译2002 年出版377 页ISBN:7501937168

    本书以课程的基本概念作为框架,从潜课程和显课程两个方面介绍了游戏课程的设计和发展、组织、实施以及评价方法,比较全面地探讨了幼儿园课程的概念、高质量的幼儿园课程的评价标准、游戏在幼儿身心发展中的作...

  • 视觉障碍儿童的发展与教育

    邓猛编著2011 年出版245 页ISBN:9787301159514

    残疾人教育是联合国衡量一个国家人权改善状况的重要指标,也是一个国家解决民生问题的重要措施,也是一个政府“公平、正义”的执政理念的体现。近年来,中央政府和各级政府对残疾人教育的投入不断加大,目前全国有...

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