移民，返乡与传统祭奠 北台湾都市阿美族原住民的丰年祭仪参与及文化认同

教师组织认同的理论与实证研究

组织认同是社会认同的一种特殊形式，是个体与组织具有一致性或从属于组织的知觉。当个体认同于组织时，他就倾向于把自己与组织联系起来，组织的声望就是他的声望，组织的命运就是他的命运，组织的目标就是他的目标，.....

边缘与归属 道教认同的文化史考察

研究道教，自然希望对道教的身份有个明确的认识。信仰呈现方式的多样与边界的不确使身份问题成为了认同问题。本文试图在“杂而多端”的表象背后发现道教有序的认同体系。文章综合了社会认同的与历史认同的横...

“社会主义核心价值观与当代中国发展”丛书 社会主义核心价值观认同研究

社会转型时期的自我认同与教育 以吉登斯自我认同理论为视角 from the aspect of anthony giddens' theory on self-identity

本书在深入阐述和挖掘英国社会学家吉登斯自我认同理论的基础上，对自我认同理论进行了个性化的解读——现代性条件下的自我认同，是在反思性选择和反思性自恋机制的作用下，包含自我认同的生长点、核心、过程和结...

从群体冲突到全球治理 认同的失范与重构

本书基于历史唯物主义、社会心理学与政治建构主义、广义进化论等分析视角，围绕心理认同的生成与失范、群体冲突诱因与拐点干预、全球治理与规范建构三个维度进行了纵论。最后，作者得出结论认为：认同失范是导致...

明清赣闽粤边界毗邻区生态、族群与“客家文化” 晚清客家族群认同建构的历史背景

ICT消费中的身份言说 大学生身份认同的一个视角

本文采用非概率偶遇抽样法，选取32位不同时代大学生进行深度访谈，了解不同时代大学生在ICT（Information Communication Technology，信息和通信技术）消费中如何呈现精英身份的资源和策略，了解他们身后的意义诉求。...

认同力 超越品牌的秘密

本书作者是两位资深营销专家。在这本专著中，他们跟读者讨论了一个有意思的营销话题：作为一个品牌，怎样让消费者爱上你？也就是说，品牌需要做些什么，才能把自己变成一个对消费者来说是有吸引力的品牌。作者另辟蹊.....

自我认同视域下的教师专业发展

教师的自我认同是依据其专业经历所形成的作为反思性理解的自我，而教师专业发展就是其专业自我觉醒、建构、生成与调适的认同过程。在时空、故事及问题情境中，教师的自我认同呈现出“动静结合”的特点，这不仅折...