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共同的关注 素质教育系统调研 续
素质教育调研组编著2006 年出版366 页ISBN：7504136301此次调研成果的第一辑《共同的关注——素质教育系统调研》已出版，反映了各部门和各专题组的主要研究成果。为了更加充分、详尽地反映调研组在各个领域展开的深入调研，编者从数百万字的调研成果中又选取部分调...
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爱欲与城邦 希腊政治理论中的欲望和共同体
（美）路德维希（PaulW.Ludwig）著2013 年出版488 页ISBN：9787561799321本书的主题是：爱欲与政治。作者从政治眷恋起源和政治团体纽带的角度评价了性特征、爱情和公民友情。作者审视了希腊理论家们为何并如何从爱欲角度来论述种种政治激情。由于古希腊城邦面积极小，当代理论及意识...
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跨界协同育人共同体 教与学的对话
朱惠蓉，陶思亮主编2018 年出版230 页ISBN：9787313191618上海中医药大学自2015年7月成立“跨界协同育人共同体——服务学生成长导师团”。导师团着眼于“立德树人”，努力建构专业课教师、科研人员、临床医护人员、管理服务人员与思想政治教育教师（辅导员）协同推进的...
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不确定的合法性 全球化时代的政治共同体、权力和权威
（加）伯恩斯坦，（加）科尔曼主编；丁开杰等译2011 年出版228 页ISBN：9787509722299本书收录的论文证实了一个假设，即全球化已经动摇和瓦解了合法性。全球化下新的或重构的政治合法性关系应该依靠全球性的自由国际主义。这一结论既是谨慎的也是乐观的。它告诫我们不要忘记或背离了在过去驱动...
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中层领导力 西点军校和哈佛大学共同讲授的领导力教程
（美）约翰·C.麦克斯维尔著；施轶译2015 年出版305 页ISBN：9787539976549分别讲述公司中层领导工作中对于“领导力”认识的误区、中层在企业中所面临的挑战、如何向上领导、如何横向领导、如何向下领导以及最后总领全文，点出360度领导力的实际应用价值，告诉中层管理者在日常管理工...
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学习共同体 文化生态学习环境的理想架构
郑葳著2007 年出版248 页ISBN：750413757X在检视和反思传统教学环境的弊端和目前流行的建构主义学习环境的局限之后，本书的研究以生态学习观为视野，尝试构建一种文化生态的学习环境——学习共同体。书中系统分析了学习共同体的基本特征和系统结构，并为...
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跨界协同育人共同体 思与行的融合
朱惠蓉，陶思亮主编2018 年出版144 页ISBN：9787313191632上海中医药大学自2015年7月成立“跨界协同育人共同体——服务学生成长导师团”。导师团着眼于“立德树人”，努力建构专业课教师、科研人员、临床医护人员、管理服务人员与思想政治教育教师（辅导员）协同推进的...
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促进师生共同发展的方法和措施 发展性课堂教学手段的研究
张敬培主编2011 年出版942 页ISBN：9787504156464本书系教育部“十一五”规划课题《发展性课堂教学手段的研究》的成果汇集，分实验研究报告、实验研究论文、实验研究教例和实验研究操作四篇，是全国各地一线实验单位教师们的实践成果。发展性课堂教学手段的实...
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文明的和谐与共同繁荣 危机的挑战、反思与和谐发展 北京论坛（2009）论文选集 英文
北京大学北京论坛学术委员会主编2010 年出版250 页ISBN：9787301179512本论文选集共收录文章29篇，涉及大会开闭幕式讲话、主旨发言以及分论坛优秀论文等。 围绕着北京论坛（2009）“文明的和谐与共同繁荣--危机的挑战、反思与和谐发展”这一主题，联系部分国际热点问题，尤其关注中国现...
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从底线伦理到终极关怀 社会主义和谐价值观研究
肖祥，谭培文著2009 年出版330 页ISBN：9787563384822本书认为社会和谐是价值目标与社会实践过程的统一，和谐社会的建构需要有价值观的引导；社会主义价值观是一个层级式的有机整体：作为现实层面的底线伦理是社会基本价值观的确立和维护，作为理想层面的终极关怀不仅...