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title伍尔福克教育心理学 第12版 心理学译丛
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（美）哥尔文（S.S.Colvin），（美）裴葛兰（W.C.Bagley）著；廖世承译1921 年出版244 页ISBN：
书名原文:Humanbehavior:分动作的普通原理、机械式的动作、为意识所支配的动作3集。讲述动作与学习、感情、感觉、思维等之间的关系。
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瞿葆奎主编1993 年出版969 页ISBN：7107109456
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郭聪惠著2008 年出版350 页ISBN：9787224086546
本书作者根据多年教学经验编写的一本适合研究生的有关思想政治教育心理学方面的参考书。全书共分五部分内容。
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乐国安总主编；周详，潘慧主编2014 年出版365 页ISBN：9787310043873
本书是“全国高等学校心理学系列教材”之一，力图简明介绍教育心理学的关键模块（涉及学科前沿、学生与教师心理、一般学习心理、分类学习心理、教学心理等内容）；深刻呈现教育心理学的人文意义；关注读者理论与实践...
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张庆宗主编2008 年出版174 页ISBN：7535149197
本书是一部全面记叙外语学习和外语教学过程中心理机制和教育规律的著作。重点运用教育心理学的理论研究外语学习和教学的基本规律，对外语教学研究和教学实践有一定的指导作用。...
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郭黎岩主编2009 年出版350 页ISBN：9787561057957
本书系辽宁省教师资格制度实施工作指导用书。适用于小学教师资格申请者，作者依据教育部《大纲》编写，力求使学生能够掌握教育心理的基本知识、规律和原理，掌握教育的基本规律、具体规律，是申请者自学、社会助学...
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（美）桑特洛克（Santrock，J.）著2005 年出版630 页ISBN：7506272822
本书是一本教材，已被美国200余所大学采用。向读者介绍了国外教育心理学的最新观点与研究方向。
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雒晓春主编2013 年出版233 页ISBN：9787513622141
本套由业内权威专家组织编写，总结教师资格考试命题规律，探讨未来命题趋势，为考生量身定做。
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朱金卫主编2012 年出版316 页ISBN：9787561364499
本书从心理学解度阐述了当前中国在教与学方面的理论，内容新颖，结构合理，将教育心理学的具体理论与教学实践操作完美结合。其主要内容包括教学过程，学习过程，教育心理学基本理论（行为主义，认知学派，建构主义等......
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卢仲衡著；陈其弼，周丽华编1997 年出版414 页ISBN：7116012753
