古诗文鉴赏与人格修养

本书是大学生人文素养教育选修课教材。主要介绍了有代表性的古典诗词、文章古文及其赏析，进而分析古典诗词。文章中对于大学生人格修养教育的启示，旨在培养大学生加强人格修养。...

教育启蒙与公民人格建构

教育启蒙不是一次完成的，而是一个不断启蒙的过程；教育通过传授知识来开化人的心智并达到启蒙的目的，然而，任何知识的传授和接受都会对受教育者造成新的蒙蔽，所以，不断启蒙就成了教育必须担当的使命。...

人格的文化背景 文化、社会与个体关系之研究

宗白华的精神人格与美学之路

本书是研究当代美学家宗白华先生的专著，全书通过对宗白华人生价值观形成过程及原因的梳理，认为宗白华人生价值观有两大根基：救世情怀与天才情节。...

周恩来思想政治方略与人格

本书系作者长期学习、研究周恩来得出的阶段性认识，力图从典型事例中揭示周恩来的思想政治方略与伟人的人格精神。

可持续发展教育与教师主体人格塑造

本书是高等教育的发展与教育者的再学习研究。

国父百年诞辰纪念丛书 第1辑 国父思想与人格

西点的荣誉与人格

本书在阐述西点精神的同时，也指出了每一个西点人应该具备什么样的荣誉感，如何认识到在西点军校荣誉制度是非常重要的，这一荣誉制度是西点军校不同于其他的关键所在。这充分说明了荣誉与人格在西点军校中的重要...

人格与认知

本书在深入分析人格、特质、智力、认知及操作等概念内涵的基础上，从“理论探索”、“相关研究”和“实验研究”三个层面详细探讨了一条人格与认知的整合之路，试图将长期分离的人格和认知两大领域整合到一个统...

图解九型体质养生法

本书以平和体质、阳虚体质、阴虚体质、气虚体质、痰湿体质、湿热体质、气郁体质、血瘀体质、特禀体质为核心，采用图文并茂的形式阐述了如何判断自己的体质属性，不同体质的人在日常饮食起居中应该如何保养，以及...