大学英语阅读教学理论与实践

本书将大学英语阅读的教学理论与实践两部分有机结合，切实解决教师教学过程中的难题。

基础教育改革与教师专业发展丛书新课程教学探索系列 新课程英语怎么教

本书立足于理性的过程要素分析，直接把英语教学的三大要素语言知识体系，语言技能体系，语言文化和人文素质系统结合到新课程英语教学过程中，形成最有效的讨论与实践对接。对语言教育思想、语言教学理论、语言教学...

日语教学与日本研究 中国日语教学研究会江苏分会2011年刊

2010年11月20日，“第一届江苏省大学日语教学研究研讨会”召开于南京大学。本次研讨会促进了大学日语教学与专业日语教学之间、日语教育研究和日本学研究领域的多层面、多角度的直接对话，活跃了学术气氛，促进了...

民族山区基础英语教学策略研究

特色与发展 教育教学改革与研究论文集 2006-2011

英语阅读教学中的读后活动 设计与实施

阅读教学与研究

篇章理论与英语阅读教学

本书将篇章语言学理论及相关成果运用到教学实践中，探索英语阅读教学新思路，尝试运用篇章理论对具体的完整的英语语篇进行分析，对英语专业阅读教学者或篇章分析爱好者具有重要的参考和指导意义。...

英语阅读教学中的词汇处理 循环与提升

交际文化与基础英语教学研究

进入21世纪后，随着全球经济一体化进程的加快，我国与世界各国进行国际合作和交流的频率越来越高。而传统的基础英语教学模式中存在的问题，如仅仅进行英语单词及语法的教学、缺少跨文化交际内容及方法的相关培养...