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有效的课堂教学设计与实施策略的研究
赵佩霞主编2012 年出版251 页ISBN：9787566803610本书围绕有效的课堂教学设计与实施策略的理论、提供学习情境的教学策略、注重过程的教学策略、实施探究学习的教学策略、实施合作学习的教学策略、形成认知结构的教学策略、显性课堂教学行为的指导策略、隐...
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语文课程教学设计与实施
蔡明，王立英，张聪慧主编2008 年出版217 页ISBN：9787040241655本书是一本指导语文课程教学设计与实施的教材，主要探讨语文教师教学行为、学生的学习行为以及师生共同建构的交往互动活动。本书理论与实践一体化，在语文教学设计与实施的整体把握及分析认识中，学习语文课程与...
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中小学心理健康教育活动设计与实施
田文编著2013 年出版269 页ISBN：9787302331865本书是依据教育部《中小学心理健康教育指导纲要》，针对中小学校心理健康教育现状，研究编写的。该书以学生的心理年龄特征为出发点来组织内容，准确把握小学、初中、高中各年龄段的心理发展趋向和特征，以心理学的...
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参与式教学活动的设计与实施
闫祯编著2006 年出版162 页ISBN：7561335504新课程的核心理念是转变学生的学习方式，由被动接受式学习转变为自主探究式学习。而自主探究式学习的行为表现就是学生对学习活动的参与。学生对学习活动的参与程度反映了学习动机是否强烈、学习目标是否明确...
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新课程课堂教学实施＆评价反思 小学版
王彦鹏，崔守军主编；《新课程课堂教学实施&评价反思》编委会编著2005 年出版405 页ISBN：7806449574本书是新课程标准下教师教学的指导用书。内容包括新课程的教学设计、新课程的教学实施、教学评价、教学反思是指导教师备课、教学的指导书。...
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ISPI绩效改进指南 第1卷 教学设计与培训实施
（美）肯尼恩·H.希尔伯，（美）韦尔兹利·R.福希主编；周涛，顾立民，李家强，崔连斌，胡丽译2015 年出版743 页ISBN：9787214121189本书是ISPI（International Society for Performance Improvement,国际绩效改进协会）的标准工具书，是所有从事培训行业的人士的必备工具书。本书包括课程设计与开发模型及其应用；备选课程设计与开发方案；需求分析...
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小学科学实验设计与实施
赵骥民主编；马永双，历晶副主编2013 年出版273 页ISBN：9787040366013本书是全国教师教育课程资源专家委员会组织审定的高等院校小学教育特色专业精品课程资源。全书旨在为小学科学教师或即将成为小学科学教师的师范生进行实验教学与研究工作提供必要的理论参考和方法指导。为...