走进生活的道德教育 杜威道德教育思想研究

本书通过厘清杜威实用道德理论的基本内容和特征，并将这两个方面与他一贯所倡导的实用道德观念的改造联系起来，一起作为分析他的道德教育思想框架的理论基础。在此基础之上，从个体与社会、知识与行为、经验与理...

走出道德困境 社会转型期的道德生活研究

本书从我国社会转型期道德生活现状研究出发，立足于对经济生活、政治生活、文化生活、私人交往等多角度的考察，全面地梳理社会经济、政治、文化、人们的生活方式或交往方式的变革与道德嬗变的互动关系，全面地分...

“道德人”生成 “生活理解”道德教育研究

“生活理解”道德教育是教育者在对“道德人”生成的生活机理有准确理解和把握的基础上，对学生那些关涉道德问题的个人生活面向的价值取向通过对学生个人生活活动的恰当调整,以及运用“生活叙事”故事的讨论...

学校道德生活的复杂性审视

复杂性科学被称为21世纪的科学。本书结合科学领域的最新成果和动态，采用科学的方法，从复杂性视野探讨德性和德育问题，对现行学校德育进行了反思，并初步探讨了复杂性学校德育的基本方法和路径，为学校德育的实践提...

生活道德教育论

本书对生活和道德教育之间的关系进行了深入、系统的反思，对道德教育脱离生活的历史和文化根源进行了梳理、对生活之于道德教育的重要意义进行了阐发，对生活的内涵给出了自己的解释，并进一步提出了生活道德教育...

中国古代道德生活史

本书是国内第一部系统的有关道德生活的通史类著作，涉及古代中国与道德生活相关的主要方面，如家庭关系、政治生活、各行业、各阶层的生活等，时间跨度从先秦直到明清，在全书的最后一编还详细研究了古代中国主要少...

中华民族道德生活史 现代卷

本书是着重研究新中国成立以来从传统道德生活向社会主义道德生活转变的历史过程和历史必然性，主要论述社会主义社会道德生活的发展、演变——新的道德观念的产生，新的道德关系的形成，新的道德生活风俗的兴起等...

中华民族道德生活史 先秦卷

本项目为“十二五”国家重点图书出版规划项目，以民族道德传统的形成、发展、演变和弘扬为基本线索，按不同的历史时期深入考察中华民族的道德生活历史。先秦卷主要包括：绪论，阐述本课题研究的对象、基本内容、方...

青年要树立崇高的生活目的在实际斗争中培养共产主义道德品质

学校道德生活的教育叙事

本书借助于叙事这种新的学术形式对学校尤其是学校道德生活作了田野式的考察，可以向读者展现教育者和被教育者鲜活的、真实的道德生活，并为教育者增强自身构建学校道德生活的能力提供指导。全书分上、下两篇，分...