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以学生发展为本的小学课堂教学策略
徐国平，黄向阳主编2003 年出版323 页ISBN：7504339423这是发生在两个女人之间的爱情故事，她们在经历了各自的情感挫折后走到了一起，演绎了一场清退婉悲怆的生死恋情，然而，世俗和偏见却迫使她们远离了正常生活，在屡遭谴责和白眼的境遇中，她们如何延续这段生死相许的.....
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以人为本与马克思主义哲学 全国高校第22届马克思主义哲学教学与学术研讨会论文集
李万青主编；李素萍副主编2005 年出版408 页ISBN：7811040360本书主要探论马克思主义哲学在中国化的有关问题，探讨科学发展观与“三个代表”重要思想及全面建设小康社会的内在联系，总结马克思主义哲学教学内容、方法的实践经验，并对教学改革进行思考。...
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课程政策与课程史研究丛书 从概念化到审议 课程政策过程研究
刘正伟，田正平主编；屠莉娅著2015 年出版262 页ISBN：9787532874842是一项对课程改革政策过程进行系统的理论抽象和意义建构的研究。全书重在阐发一种整合性、多维性和发展性的政策过程观，着力发展指向课程改革政策内在过程的理论分析框架，扎根具化的时空条件，抽象课程改革政策...
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