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走近自闭症儿童的学校课程
张洁华主编2012 年出版278 页ISBN：9787544444514自闭症儿童学校教育是一项全新的尝试。本书作为学校层面为自闭症儿童研发了满足他们特殊教育的补偿性课程。该课程走近自闭症儿童，聚焦自闭症儿童的核心障碍，从他们原来的基线出发补偿其行为管理、沟通交往、...
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自闭症儿童的社会性注意 面孔偏向注意与加工
陈顺森著2017 年出版201 页ISBN：9787561565957本书是国家社会科学基金“十二五”规划青年基金课题“自闭症谱系障碍早期诊断指标：基于社会认知观的研究”的主要成果。主要探讨自闭症谱系障碍儿童社会性注意的特点，为自闭症谱系障碍的早期诊断提供借鉴。内...
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自闭症儿童的音乐疗法
刘晶秋著2015 年出版194 页ISBN：9787030445209本文包含系统的文献研究和实验研究，论文分为六章：第一章，提出综合音乐疗法干预自闭症儿童口语词汇研究问题的背景，介绍国际相关领域的研究现状，界定本研究的核心概念，阐明本研究的理论价值与实践价值。第二章，......
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教自闭症孩子主动发起和自我管理 应用关键反应训练提高社交技能
（美）Lynn Kern Koegel，（美）Robert L. Koegel著2019 年出版187 页ISBN：9787518424566 -
自闭症儿童教育实践与案例
于文主编；王桂香，张瑶副主编2013 年出版224 页ISBN：9787514142105苏霍姆林斯基认为：“每个孩子都是一个世界——完全特殊的，独一无二的世界。”特殊学校的学生个体差异极大、水平参差不齐：有的孩子具备一定沟通能力，有的孩子唯一的发音就是哭闹；有的孩子能进行简单的加减运算，.....
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自闭症儿童教育指导手册 青聪泉的实践
上海青聪泉儿童智能训练中心编著2014 年出版197 页ISBN：9787208127111该书是国内第一本公开出版的儿童自闭症教育辅导教材，由上海青聪泉儿童智能训练中心结合十年的教学辅导实践编写而成。书稿分为六个部分：认知发展篇、语言表达篇、语言理解篇、小肌肉发展篇、大肌肉发展篇、模...
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自闭症谱系障碍儿童面部表情识别研究
郭文斌著2017 年出版153 页ISBN：9787561397008近年来，世界卫生组织和美国精神病学会将用于社交的面部表情障碍作为自闭症的诊断标准，自闭症谱系障碍儿童的人脸面部表情的识别机制、加工过程更引起了较大的争议。本书通过对自闭症儿童面部表情识别系列的实...