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涂鸦日记 比文字更有力的心理疗愈法
（美）芭芭拉·加宁（BARBARA GANIM），（美）苏珊·福克斯（SUSAN FOX）著；刘腾达译2016 年出版197 页ISBN：7115432735 -
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新思域下的汉语课堂 “以学生为中心”的对外汉语教学探索
李柏令主编（上海交通大学国际教育学院）2009 年出版202 页ISBN：9787313061591本书是交大文科出版基金项目。本书讲述了教学设计、课程设计、教材研究、词语考察、教学模式、教学方法、测试方式及技能实践。
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民族权利与国家整合 以中国西南少数民族社会形态变迁为研究对象
付春著2007 年出版286 页ISBN：9787201052151本书从政治学的角度，对中国现代化过程中国家建设与少数民族之间的内在关系进行研究。
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以课程建设为核心的学校特色发展之路 来自现场会的实践探索
张铁道主编；李奕，杨德军副主编2011 年出版332 页ISBN：9787504590015本书是2010年北京市教委10次课程建设研讨会的会议材料汇编。
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