梁启超与中国现代史学 以跨学科为中心的分析

出生于晚清末年的梁启超，一生历经戊戌政变、八国侵华、辛亥革命、五四运动、中共崛起等重要历史事件，他热心政治、关心民众、有着“以天下为己任”的责任感和使命感；同时有着深厚的国学功底和对新事物敏锐的悟...

法学视野中的大学自治 以大学权力为中心的分析

本书回顾了大学自治的发展历程，从对德国和美国的大学自治的比较分析入手，对我国大学自治进行了反思和展望；详细阐释了大学自治与大学权力、大学自治与行政权力、大学自治与学术权力、大学自治与权利保障、大学...

重释内亚史 以研究方法论的检视为中心

本书以作者多年来对内亚史研究的心得为主，对世界著名内亚史研究学者波西和傅礼初、丹尼斯.赛诺等的论著和研究方法进行评书，并对具体的内亚史问题进行解读。本书从伯希和、丹尼斯·赛诺、傅礼初、乌瑞夫人、...

小型团队软件开发 以RUP为中心的方法

在本书中Gary Pollice、Liz Augustine、Chris Lowe和Jas Madhur四位作者以自己的亲身经历说明了如何在一个小型团队、小型项目中应用Rational统一过程。其中包含了对开发过程中各种做法的原因和结果的全面...

中国学术思想研究辑刊 十六编 第3册 墨子哲学理论基础 “义”之研究 《淮南子》认识论研究 以把握本质的方法为中心

以用户为中心的软件设计 打造用户友好型应用的有效方法和准则

本书首先讨论可用性、以用户为中心的设计和用户体验之间的关系以及常见的错误概念。然后讨论了与用户一起工作时从用户中获得最大好处的策略。其次讨论了构建一个成功的应用程序需要精心的计划。本书介绍开...

食品安全风险交流方法 以信息为中心

本书旨在介绍以信息为中心的食品安全风险交流方法。第一部分建立了风险交流的定义和参数，阐述了复杂受众对风险交流的期望，还介绍了有效风险交流的最佳实践；第二部分，在5个完善的个案研究中应用了最佳实践方法；....

地方立法的可持续发展评估：原则、制度与方法 principles， institutions and methods 以北京市地方立法评估制度的构建为中心

本书主要论述了地方立法如何应对可持续发展战略的需求，确立了对北京市地方立法进行可持续发展影响评估的原则、标准及其方法。

以学生为中心-教学法分析及案例

转变职业教育教学理念，有力地推进课堂教学改革，提高课堂教学的质量，是当前职业教育教学改革的重要内容。教师是课堂教学改革的主导者、是教学质量的监控者。以学生为中心教学法的推行正是在这个背景下开展的一...

商务沟通 以读者为中心的方法(上)(第6版)=TECHNICAL COMMUNICATION A READER-CENTERED APPROACH Sixth Edition

本书提供有效的商务沟通方法。本书注重基于研究的写作策略，帮助学生掌握有策略的、富有创意的沟通方法，为将来进入职场做好准备。本教材深入浅出，语言简明，可帮助学生理解、记忆和应用多种场合下的复杂议题，对于...