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给幼儿园教师的101条建议 游戏指导
邱学青著2011 年出版310 页ISBN：9787565103308本书主要涉及游戏的基本理念、指导策略，以及游戏与课程教学的渗透三个方面，分为基本理念篇、环境创设篇、观察指导篇、领域渗透篇、各类游戏篇五个独立的部分，共101条建议。每条建议独立成章，但彼此之间互相关...
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幼儿园多元智能游戏活动教师指导用书 小班 上
学前教研中心编2013 年出版301 页ISBN：9787109181441本书为“幼儿园多元智能游戏活动”相配套的教师指导用书，内容分为七个学习领域：语言与交流、健康与运动、社会与情感、数学与思维、科学与探究、艺术与创造、生活与安全。本书依据《幼儿园教育指导纲要（试行）》...
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幼儿园角色表演游戏指导
王淑兰主编2008 年出版217 页ISBN：9787228113620本书是由乌鲁木齐市教研中心王淑兰同志主持的“乌鲁木齐市95重点立项课题”《在幼儿园角色、表演游戏中促进幼儿自理能力、语言表达能力、社会交往能力和创造性发展的实验研究》，这是乌市幼教界首次采用教育...
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幼儿园创造性游戏区域活动指导 角色区建构区表演区
董旭花编著2014 年出版180 页ISBN：9787501995486这是一本给幼儿教师看的书，阐述了幼儿园三大创造性游戏区域活动的组织和指导技巧，每个区域又包括活动内容与关键经验、游戏的一般流程、评价的一般要点、问题与对策和活动案例列举五部分内容，既有方法的阐述，又...
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幼儿园多元智能游戏活动教师指导用书 小班 下
学前教研中心编2013 年出版316 页ISBN：9787109186088本套游戏活动以五大领域为主线，把内容相对划分为7个方面，即语言与交流、健康与运动、社会与情感、数学与思维、科学与探究、艺术与创造、生活与安全。根据各领域的发展目标和教学要求，结合幼儿的年龄特点和已...
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幼儿园活动区游戏指导
基础教育教学研究课题组编2014 年出版85 页ISBN：7040397498本书是以《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出的各年龄段儿童在健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的学习与发展目标为指引，体现了活动区游戏与幼儿发展之间的紧密结合，也体现了《幼儿园教育指导纲要（试行）》...
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