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分类解读小学语文教材的实践研究
蒋成云著2013 年出版229 页ISBN:9787515008882作为特殊的专业人员,应该具有专业的素质与能力,尤其是对教材独到的理解、处理能力,教师把握教材的能力是教师专业化发展的瓶颈。长期以来,教师对教法的探讨比较多,对教材的理解一直是被忽略的领域。特别是在新课...
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雏形到完善 中国中小学语文课程标准文本的分析与审视
谢平著2018 年出版151 页ISBN:9787564360146本书在梳理近现代中国语文课程变革、语文课程标准的演变,以及对当下语文课程标准实施现状调查的基础上,运用文献分析法、比较分析法、历史研究法等研究方法对中国近现代语文课程标准的课程目标、框架结构、教...
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文学批评新视野下的文本解读
邓楠著(湖南科技学院)2005 年出版210 页ISBN:754423280820世纪三四十年代后,中国文学批评方法逐渐走向单一性和僵化性。改革开放后,西方各种批评方法大量涌入,本书主要介绍了其中十种批评方法,如精神分析学批评方法、英美新批评方法、结构主义批评方法、女性主义批评...
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