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学前儿童发展心理学

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张永红主编；刘新学，刘本剑，李斌副主编2011 年出版293 页ISBN：9787040317701
本书是全国高职高专教育“十二五”规划教材。本书精简了理论性知识，加强了实践教学内容，强化了实践能力的培养。编写体例力求新颖，结构清晰，内容贴近实际，理论联系实践，既便于在教师指导下学习，又有利于学生自......
新课程标准“十三五”规划教材学前儿童心理学 全国学前教育专业

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罗秋英主编2017 年出版187 页ISBN：9787309128833
本书根据最新的《3-6岁儿童学习和发展指南》精神，从幼儿心理和生理发展特征出发，结合当代幼儿教育和家庭教育的实际案例，深入浅出，以具体案例引出相对应的理论知识，全面提升学前教育学生的学前心理学的系统知识...
学前儿童发展心理学

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王双宏，黄胜主编2018 年出版213 页ISBN：9787564361716
学前儿童发展心理学是学前教育专业必修课程，对于帮助幼教工作者认识学前儿童心理发展规律和年龄心理特征有积极的意义。本教材从现代学前教育发展需要及一线教学实际出发，贴近教育教学实际，紧紧围绕学前儿童心...
全国学前教育规划教材学前儿童发展心理学

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陈水平，郑洁主编2013 年出版245 页ISBN：7303167418
学前儿童发展心理学是学前教育专业的一门重要的专业基础理论课，同时也是一门实践性很强的科学。学前儿童发展心理学在充分借鉴国内外优秀学前教育研究成果的基础上，对学前儿童发展心理学作了详细的介绍。学前...
学前儿童自主性的发展与促进

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邹晓燕，曲可佳著2015 年出版416 页ISBN：9787533680497
《学前儿童自主性的发展与促进》一书运用实证方法，探讨幼儿自主性的结构、发展特点及相关因素等问题。在此基础上，进行儿童自主性促进的教育现场实践，以获得培养儿童自主性发展的有效途径与方法。...
学前儿童发展心理学

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张丹枫，史献平主编；陆兰，李进副主编2014 年出版196 页ISBN：7040404486
本书系“十二五”职业教育国家规划教材选题立项教材，是教育部职业教育与成人教育司推荐使用的五年制高等职业学校学前教育专业的指定用书。本书从学前儿童心理发展的基本理论入手，简要介绍了心理学领域的集中...
学前儿童发展与学习

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牟生调，韩爱晶主编；张乐，蒋彦妮副主编2013 年出版337 页ISBN：9787567707764
学前儿童发展与学习，作为学前教育专业系列教材之一，主要讲述以下内容：学前儿童生理、心理发展的基础，以及学前儿童的感知觉、注意、记忆、想象及思维、言语、情绪及情感、社会性、个性及道德、学习等方面的发展...
学前儿童教育发展评量手册

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蔡蕾主编2012 年出版103 页ISBN：9787564908546
《学前儿童教育发展评量手册》是依据国家教育部《幼儿园教育指导纲要》中对各年龄段幼儿发展的目标，汇集各方面的资料和实际经验编写而成。本书分为上下两篇，上篇主要针对学生平时在健康、语言、科学等五大领...
学前儿童心理发展分析与指导

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沈雪梅主编2014 年出版185 页ISBN：9787309102932
本教材共分8个主题，内容涉及从出生到6岁儿童感知、记忆、注意、思维、想象、言语、情绪情感、社会性、个性发展，学前儿童心理发展的影响因素，学前儿童心理研究方法，以及经典理论和当代理论的介绍。同时，还设有丰...
游戏与学前儿童发展

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彭丽云，羊虹主编2013 年出版167 页ISBN：9787564143978
本课程以教育学、心理学、人类文化学的相关研究为基础，全面的阐述儿童游戏的涵义与本质，儿童游戏的理论、研究概况与发展，游戏的类型与结构功能，幼儿园以游戏为基本活动的理论基础、科学的游戏观、幼儿园游戏的...