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促进学习的学生参与式课堂评价 第4版
（美）Richard J. Stiggins著；国家基础教育课程改革“促进教师发展与学生成长的评价研究”项目组译2005 年出版409 页ISBN：7501950784本书主要介绍达到优秀课堂评价标准所需具备的专业知识和技能。共分为三个部分，十三章。第一部分讲述了实用有效的课堂评价的标准，第二部分对如何达到这些标准提供了具体的建议，而结论部分则强调了如何通过对评...
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优秀中学生的16个学习习惯 最高效的学习方法为你铺垫成功之路
金堂编著2006 年出版202 页ISBN：7502156666本书针对如何成为一名优秀的中学生，从学习入手，向中学生提出16个学习习惯。希望通过学习这些学习习惯、方法，能培养出学习优异的中学生。...
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万千教育 怎样评价学生才有效 促进学习的多元化评价策略
（美）韦伯2016 年出版322 页ISBN：9787518407347本书体现了当前学生评价改革的趋势，呈现了使评价变得有效的理念、方法和策略。其核心是如何通过评价更好地促进学生的学习。本书将理论与实践有机结合起来，在多元智能理论、人本主义、合作学习理论、建构主义...
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社会性软件促进大学生非正式学习的理论与实践
徐晓雄，李丽美，刘岩，魏书华，周艳著2015 年出版201 页ISBN：9787307159860本书在梳理相关理论的基础上，结合调查与分析大学生使用社会性软件进行学习的基本特征，设计与开发。旨在于促进他们非正式学习发生与发展的课程方案并历经三次大的教学试验，经讨论与反思，提出大学生构建数字化学...
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不可不知的用脑教学法 运用脑科学知识，促进学生学习
（美）厄劳尔（Erlauer，L.）著；黄河，陈萍译2006 年出版157 页ISBN：7501954461本书主要向广大中小学教师介绍如何运用脑科学知识开展日常教学。全书共分九章。第一章就大脑及其内部构成、学习机制做了形象生动的介绍；第二章至第九章，围绕营建适于大脑学习的课堂的七大原则展开描述，其中包...
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学生学习合作分析 促进教学相长
（美）Georgea M.Langer，（美）Amy B.Colton，（美）Loretta S.Goff著；方彤，罗曼丁，罗曼佳译2005 年出版224 页ISBN：7501946256万千教育:本书描述了“学生学习合作分析”(CASL)体系如何生效、如何启动和如何应用；教学第一线的中小学教师怎样从教中学，既能不断推动学生的学业进步，也能促进自己发展。...
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优秀小学生最高效的60种学习窍门
乐多多主编2014 年出版201 页ISBN：9787505436688专为小学生量身定做的学习秘籍！轻松掌握最高效学习窍门！乐多多的这本《胡小闹上学记——优秀小学生最高效的60种学习窍门》为你深入浅出地讲述“如何让学习一点都不累”“过目不忘的高效记忆”……为孩子们养...
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远程学习服务质量的实证研究
黄复生著2011 年出版274 页ISBN：9787309085747本书内容主要包括导论、文献综述、研究设计、远程学习服务质量概念模型研究、远程学习服务质量结构方程研究、讨论和结论等六部分。