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儿童情商培养绘本 做最好的自己 新的秋千
李美华，廖颖祥2017 年出版24 页ISBN：9787510148743这是一个关于真诚与接纳的故事。毛毛猴的新秋千有多结实、安全呢？请傻大熊、大河马、大蓝象来试一试吧！请小朋友猜一猜，这只聪明得有些过头的毛毛猴后来怎么样了？还会被傻大熊、大河马、大蓝象这些朋友所接纳吗...
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儿童情商培养绘本 做最好的自己 妙妙有个小秘密
李美华著；廖颖祥绘2017 年出版23 页ISBN：9787510148729这是一个关于关爱他人的故事。妙妙是个好孩子，不怕辛苦，和爸爸一起到街头表演魔术。妙妙是个坏孩子，她把妈妈给的零用钱都花光了。嘘——其实，妙妙只是有个小秘密。那个秘密就是……“孩子，愿你用足够的善意对待...
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全球化背景下的外国语言文学研究丛书 中国英语学习者合作输出中的词汇习得
牛瑞英著2012 年出版537 页ISBN：9787544625364本书共十章，通过实证分析研究探讨了中国英语学习者在合作输出策略中的词汇学习和词汇习得效果。
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元认知策略培训 中国学生英语阅读能力的习得研究
张炼著2012 年出版348 页ISBN：9787811265484本书的研究课题是关于阅读能力的习得研究，考察元认知策略培训对于中国高校学生英语阅读能力的影响。该研究考察了以下几个问题。第一，高水平和低水平的学生在阅读理解中的元认知策略使用情况；第二，元认知策略培...
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儿童情商培养绘本 做最好的自己 树洞里的家
李美华，张晋霖2017 年出版24 页ISBN：9787510148736这是一个关于乐观和坚持的故事。一场大雨过后，小兔的家被毁了，只好去流浪。小兔想找一个雨水冲不垮也淹不掉的家，它一直找，一直找……这天，它发现了一个树洞，舒服极了。累极了的它不知不觉睡着了，梦到这个树洞......
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留英中国英语学习者二语语用习得的人种志研究
杨仙菊著2014 年出版249 页ISBN：9787517805090本书从社会文化理论和语言习得互动论的视角，研究在国外学习环境中，目的语的输入、不同母语背景的语言使用者之间的互动以及学习者个人因素在二语习得中的作用。作者采用人种志的研究方法，通过文献研究、现场笔...
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做孩子最好的潜能开发师 打造最强大脑的600个早教方案 双色
（美）苏珊·R.盖伦斯著；易新蕾译2014 年出版255 页ISBN：9787121229152本书涵括了对婴幼儿和学龄前儿童的最新大脑研究成果，深入浅出地讲述了大脑发育的秘密和孩子在不断的学习中成长的奥秘，并针对构建最佳环境以及提供与其发育水平相适应的活动帮助孩子发掘大脑潜能，提出了许多想...
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第二语言语用习得 中国学习者英语“请求”言语行为习得研究
杨仙菊著2009 年出版290 页ISBN：9787118062663本书系作者的博士毕业论文（英语）。研究领域为90年代兴起的二语习得和语用学的交叉学科——中介语语用学。通过研究中国学习者对交际中最普遍的语言现象英语“请求”言语行为的习得，发现母语为汉语的英语学习者...