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中小学校长和教师继续教育研究
李大健著2004 年出版281 页ISBN:7801833414本书以研究中小学校长和教师应具备的素质结构为切入点,围绕培训目标,培训内容,培训原则,培训方法,培训环境等进行系统研究,完善继续教育的理论。...
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中小学教师继续教育培训模式研究
刘丽俐主编2003 年出版168 页ISBN:7801399498教育部师范教育司继续教育科研课题:本书对培训模式进行分析,阐述了培训模式的建构与分类,继续教育培训模式的选择与应用,并对培训模式案例进行分析等。 ...
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到中小学去研究教育 教师行动研究的探求
陈桂生主编2016 年出版486 页ISBN:7567544318本书是以陈桂生教授为首的华东师大教育系师生,与中小学教师合作进行“教育行动研究”经验的总结。“教育行动研究”属当代教育研究中引人瞩目的研究领域,本书以理论假设为参照,同两所学校教师建立“教育研究自...
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