小学数学“做中学”教学案例研究

从教学论角度看，“做中学”在一定程度上校正了知识发生的逻辑，从而也就体现出这种教学模式的合理性。另一方面，心理学的研究表明，人们的认知过程也是有序发展的，小学阶段特别是小学中低年级的儿童，思维不能脱离.....

中学物理教学设计与案例分析

新课程实施中涌现了不少鲜活的符合课改理念的好课例。本书所选择的教学设计案例，以活动的形式为主线，并对每一活动的目的和要求作了说明，体现了情感激发、生活运用、课程整合的新思维和多元化、多维度的教学方...

中学历史教学中的现代教育技术研究

多媒体在教学中的应用发挥的作用已越来越明显，在历史教学中，通过详细生动的多媒体应用，为学生展现出一个良好的视觉效果，提高教学的效率。本书以此为立足点，详细的研究在历史教学中，怎样很好的将多媒体应用于历.....

行走在历史与现实之间 中学历史教学论

本书为一本对中学历史教学的反思与探究。内容涉及中学历史学科功能、课堂教学、教师素养及高中历史教学策略、历史教学与美学等方面。

中学历史课程与教学论

本书是一本从全方位、多角度来满足小读者阅读需求的童话书，收集了多篇受欢迎的中外童话。

历史学科知识与教学能力 初级中学

21世纪中学历史创新教学实验设计与探索全书 上

21世纪中学历史创新教学实验设计与探索全书 下

中学美术教学设计与案例分析

本书提供了日常美术教学活动的基本理论和案例分析，涉及美术教学的基本理论、教学策略、初中美术学习领域与高中美术模块教学等。学习者通过本教材的系统学习，将逐步了解和掌握美术教学的基本理论、教学策略、...

史学理论与中学历史教学

本书主要介绍了作者对历史上若干重大理论问题的独到见解，兼论新时期中学历史教学、通俗历史热等现象，对历史研究者和教学者有借鉴意义。...