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为语言和精神同构共生而教 小学语文教学案例解读
成尚荣主编；杨金林册主编2001 年出版382 页ISBN：7534342295本书在提出了一个崭新而有价值的核心理念之后，构建了一个以核心理念为支点的富有逻辑的语文教育新体系。
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为高级思维能力而教 提升教师课程建设能力
江梅著2014 年出版200 页ISBN：9787562342298本书作者从课程建构的角度分享了面向高级思维能力的鸢尾花（IRIS）综合课程的基本理念、目标、内容、设计思路及实施策略。其后的高级思维能力测评工具、测评结果分析以及详实的案例解析，则体现了鸢尾花（IRIS）综合...
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价值倍增 老师不教的48条人生经验
胡卫红著2003 年出版304 页ISBN：7506260808本书介绍的48条经验是无数过来人从实践中摸爬滚打总结出来的，它们看似平淡无奇，甚至庸俗浅陋，却招招实用。它们也许不能增加你的知识和技能，但它们能告诉你如何将知识和技能在恰当的时候用在恰当的地方，从而产生...
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偷学 老板和对手都不教的15种真本事
兰涛编著2012 年出版256 页ISBN：9787511322289本书以最平实的语言、最基层的视角，为您讲述创业过程中最实用的心得体会，再与成功的企业和平凡的创业者的真实案例相结合，使您“偷”得畅快，学得舒心。...
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湛庐文化 为未知而教 为未来而学
（美）戴维·帕金斯（David N. Perkins）著2015 年出版256 页ISBN：9787213068041这是一本有关未来教育的书。今天的学生将如何面对未来？如何现在学到的知识运用到未来的生活中？学生们从受教育的过程究竟应该学到什么才会最有益于未来？这是家长和教师要弄明白的问题。书稿总体质量较好，符合出...
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面向未来的课堂 “为理解而教”单元教学实践案例
刘卫红主编；曾辉副主编2015 年出版311 页ISBN：9787040419580本书是国家级高中特色发展试验项目成果之一，全书以“面向未来的课堂”为主题，秉承“为理解而教”的课程教学模式，列举了语文、数学、物理、英语、生物、历史等学科的单元教学实践案例，对促进教学改革，更新教学观...
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以学定教 为学生的学习力而教
王莹菊编著2017 年出版191 页ISBN：9787569001402本书为基础教育教学理论领域的学术著作。本书认为当前中小学课堂教学当中，导致课堂低效的症结，在于有教无学；破解课堂困局的良方，是“以学定教”。什么是以学定教？为什么要以学定教？怎样以学定教？本书以以上三......
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学校永远不教的30堂感恩课
钟国新编著2013 年出版214 页ISBN：9787504746214中国财富出版社即将出版《学校永远不教的30堂感恩课》本书以“感恩”为主线，分别从感恩母亲、朋友、老师；感恩生活、感恩世界、感恩社会等各方面，全面阐释了感恩的意义和价值，正因为我们学会了感恩，才会发现生活...
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金牌文案 学校不教的四十三堂文案课
金牌文案联盟著；王小塞主编2011 年出版246 页ISBN：9787538170627金牌文案是这样炼成的！——本书是凝聚中国最具代表性的13位总监级文案达人精心打造而成的，本书的出版旨在裨益广大文案新人迅速缩短从学生到“战士”的惶惑期。同时，本书也非常适合从事营销和策划工作的人士作...