教育社会学 a systematic analysis 一种系统分析法 第5版

本书是对教育社会学的分析方法的阐述和理论介绍。

人类生命系统中的美学

人是什么？是生命，是生物生命、精神生命、社会生命的统一体。美是什么？是人类的生命追求或在精神时空里、或以精神方式得以实现。本书以三重生命论为哲学基础，深入浅出地向读者介绍了以上两个问题的答案，重新审视...

青年黑格尔派与马克思早期思想的发展 对马克思哲学本质的一种历史透视

周敦颐理学美学思想研究

本书主要从三个方面对周敦颐理学思想的美学特质进行解读:一是根据其“太极”观分析“太极”之圆融美、动静美、和谐美；二是在对其“君子观”和“圣人观”进行研究的基础上，展现刚健、中和、高洁、洒落、尚拙...

BOOKS IN PRINT 1987-88 TITLES A-F

BOOKS IN PRINT 1987-88 TITLES G-O

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残酷戏剧与身体美学 阿尔托戏剧美学思想研究

本书在剖析阿尔托的戏剧理论及其戏剧实践的基础上，尝试对戏剧的本质及其发展态势作出全新的阐释。第一章，主要对阿尔托戏剧理论与实践在西方和中国戏剧界的传播与研究状况进行了较为详细地阐述，并且总结了各种...

允许作为一种程序原则是否可行 恩格尔哈特生命伦理思想研究

本书致力研究美国著名生命伦理学家恩格尔哈特的思想，重点讨论恩格尔哈特俗世生命伦理学的核心问题——“允许原则”。 写作的理论意义在于详尽解读恩格尔哈特“允许原则”产生的历史文化语境、医生权威和患...

新唯物主义－新理性主义 对马克思历史的哲学批判思想－逻辑－方法的一种诠释

本书从哲学、政经、历史学、社会学等方面对马克思思想做了全面的阐释。