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新中国基础教育政策价值取向演变 政策生态学视角
杨志成著2015 年出版209 页ISBN：9787504197979本书是对新中国基础教育政策价值取向的研究成果，也是作者主持的国家教育体制改革基础教育基金项目“推进城区义务教育学校均衡发展”（项目批准号：02-101-002）研究成果。全书从政策价值取向的角度，以教育学、政治...
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高等教育转型的取向与路径 国家教育行政学院第35期高校中青班5班研修课题成果专辑
赵宏强主编2011 年出版288 页ISBN：9787564047702本书为国家教育行政学院第35期中青班5班全体学员和班主任的课题研究成果，围绕“高等教育转型的取向与路径”这一主题就新时期高等学校办学定完、制度创新、特色强化、内涵发展、质量提高等重要问题进行了深...
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普通高中科学取向教学的研究 “SCE项目教学系统”的实践探索
李永东，潘云著2018 年出版177 页ISBN：9787570100507在经历了资源推进阶段之后，我国的普通高中教育正在向内涵建设、提升质量阶段迈进。在这个过程中，如何更加有效地进行教学，依然是教育者需要研究和探讨的基本问题。章丘五中经过17年的探索和实践，构建了符合学校...
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民族地区学校教育价值定位的反思与建构 以瑶山白裤瑶的学校教育价值取向变迁为例
黄胜著2015 年出版310 页ISBN：9787550416581本书在田野考察的基础上，运用文献法、历史分析法、访谈法、问卷调查法对20世纪50年代以来不同时期的瑶山白裤瑶的学校教育价值取向现状进行了考察。以社会变迁理论价值哲学理论等为指导，对瑶山白裤瑶的学校教...
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规划过程参与主体的行为取向分析 基于传统政治文化视角
彭觉勇著2015 年出版240 页ISBN：9787564157517当前，西方城市规划理论仍然深刻地影响着我国的城市规划实践。然而，改革开放30年来，我国在快速城市化进程中出现的各类规划现象、城市问题，这是在世界城市发展史上都没面临过的问题。显然，西方城市理论与中国的城...
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规划过程参与主体的行为取向研究 基于传统政治文化视角
彭觉勇著2015 年出版240 页ISBN：9787564157517当前，西方城市规划理论仍然深刻地影响着我国的城市规划实践。然而，改革开放30年来，我国在快速城市化进程中出现的各类规划现象、城市问题，这是在世界城市发展史上都没面临过的问题。显然，西方城市理论与中国的城...
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课程规划 当代之取向 第7版
（美）弗雷斯特·W.帕克，（美）格伦·哈斯著；谢登斌，俞红珍等译2004 年出版699 页ISBN：7533856325《课程规划——当代之取向》（第七版》是一幅宏伟的彩色画卷，多维度透视了影响课程规划的四大关键要素，阐发了课程规划所必需的知识和技能，展示了各个层次教育规划的典型个案；多视角考察了当下美国课程的变革和趋...
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小学生抗逆力的培养 以多元智能理论下的优势视角为取向
林伟贞著；王惠主审2017 年出版312 页ISBN：9787566713278本书是广州市中小学德育研究“十二五”规划课题“多元智能理论下小学生抗逆力培养研究”的最终研究成果。包括问题与研究、理论与实践、学校管理、课程与教学、心理辅导、评鉴与总结六个部分。本书即为作者...
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东北亚区域经济合作报告 2009 东北亚经济合作新态势与辽宁扩大对外开放取向
李向平主编2009 年出版285 页ISBN：9787509705766本书在东北亚国际区域经济合作研究的总题目下，以中国东北老工业基地振兴战略与俄罗斯远东地区国家开发规划衔接为研究的主要背景，兼及近期东北亚各主要国家实施的东北亚区域经济合作政策及其态势，侧重以辽宁与...
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全球经济调整中的中国经济增长与宏观调控体系研究 新时期国家经济调节的基本取向与财政金融政策的有效组合
黄达主编2009 年出版288 页ISBN：9787505875968本书旨在讨论全球经济调整背景下中国经济增长面临的新机遇和新挑战以及国家的应对方略和政策取向；对于全球经济调整与中国的政策选择；对于制度变革、开放水平与中国经济增长决定因素；以及对于全球经济调整与财...