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特殊需要儿童的心理与教育
华国栋主编2004 年出版228 页ISBN：7040154447本书介绍了约占儿童总数15%左右的特殊需要儿童的心理与教育方面的内容。具体包括各类特殊需要儿童的身心特点、学习特点，对他们测查采用的方法和常用工具，以及怎样针对特殊需要儿童的不同情况，制订适合他们的...
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合作与信任 特殊教育中的家庭、专业人员和儿童 第6版
安·特恩布尔2017 年出版423 页ISBN：9787208144170本书用十二章的篇幅比较全面地介绍了家庭和专业人员之间合作的诸多问题，既有家庭系统理论，这是对家庭理解的基础，又有家庭和专业人员合作的历史，阐明残障儿童家庭需要的平等权利，还有关于合作内容的原则，详细说.....
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儿童健康成长心理绘本 我可以克服阅读障碍
（加）莫尔·玛丽诺斯著；（西）法夫雷加绘；王曼译2014 年出版35 页ISBN：9787122187642谁说学习读和写简单？故事中的小女孩就很郁闷，她不再爱去学校。学习读写时，她努力去记住每个字母但她经常把它们搞混。当发现阅读障碍是问题的原因后，她开始明白通过加倍的练习和别人的帮助，她能够正确地进行读写...
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鹰架儿童的学习 维果斯基与幼儿教育
（美）贝尔克，（美）温斯勒著；谷瑞勉译2007 年出版295 页ISBN：7811016087近十余年来，维果斯基的思想广为流传。无论在理论的延伸还是实践应用方面都引起极大反响和重视。但由于维氏理论原本艰深，而且在相当长的时间内被苏联政府禁止出版。因此正式和详尽的相关介绍并不多。本书将维...
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