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观察儿童 实践操作指南
CaroleSharman,WendyCross,DianaVennis原著2008 年出版164 页ISBN:9787561760079本书是一本极有价值的观察方法指南。它解释了为什么婴幼儿保育员和教师需要观察儿童,并且为幼儿园工作者们提供了大量的观察儿童的实例、各种量表和观察的方法。...
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发育障碍儿童诊断与训练指导
(日)柚木馥,白崎研司主编;王宁译2017 年出版150 页ISBN:9787508089362本书是日本障碍儿童的家长、教师、活跃在第一线的各领域专业人员的工作指南。作者把儿童表现出的临床现象归纳在发育诊断评估表中,并介绍了与其相适应的训练方法。书中提供的具体发育诊断方法以及以此为基础...
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重建依恋 自闭症的家庭治疗
易春丽,周婷著2018 年出版317 页ISBN:9787519245160目前,国际上对自闭症的起因和治疗方法还没有一个定性的权威的结果,但庞大的自闭症人群急需一个可靠的、科学的治疗方向作为指引。本书是在作者十几年对自闭症的研究和临床治疗基础上提出来的一个系统理论和治...
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儿童注意缺陷多动障碍防治指南
郑毅主编2007 年出版160 页ISBN:781116258X本书参考借鉴了国内外最新研究成果,介绍了儿童注意缺陷多动障碍是生理——心理——社会因素综合作用的结果,防治也必须采取生理——心理——社会因素综合措施。...
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中小学生自闭症识别 评估和治疗
(美)布罗克,(美)吉姆斯,(美)汉森著;赵丽娜,唐谭译2012 年出版147 页ISBN:9787501984381本书为学校心理学工作者提供了有关中小学生自闭症的一站式资源,使他们能够让学生和家长相互配合,让教育者、管理者以及社会服务人员齐心协力、相互合作,以选择最有效的的干预策略,来满足自闭症儿童的特殊需要。...
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