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学前儿童艺术综合教育研究
楼必生，屠美如著1997 年出版344 页ISBN：7303044094《学前儿童艺术综合教育研究》所提出的审美艺术要素同构的理论也是极具创新性的。他们将三种不同的艺术形式按同形同构和异质同构的原理加以组合，以期达成相互协调的整体性美感，并在深入的幼儿园实验研究中证...
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产教深度融合背景下广东高职教育发展创新与实践
郭杰，朱志坚，陶红主编2017 年出版431 页ISBN：9787558518843随着中国现代化建设的逐步推进，社会发展对于各类人才的需求日益多样化，如何在当今的现状下探索人才培养的新路径，已经成为一个迫切需要解决的问题。该书针对以上问题进行了有益的探索。产教深度融合背景下，广东...
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佛山市顺德区自闭症儿童情况调研课题
顺德区自闭症儿童情况调研课题组编著2015 年出版155 页ISBN：9787508085852佛山市顺德区多年前已经开展自闭症儿童服务，但由于缺乏必要的政府支持，服务发展缓慢，政府对自闭症儿童群体的生活、教育、康复的情况，具体存在哪些困难和问题，亦缺乏系统的研究和评估。有鉴于此，顺德区社会工作.....
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福建特殊教育 区域特殊教育理论与实践研究
甘昭良著2013 年出版286 页ISBN：9787561548721《福建特殊教育》是对福建特殊教育理论与实践的一次全面总结与研究，也是我国区域特殊教育研究的一次尝试。全书内容涉及福建特殊教育的概况、历史、行政、师资培养和儿童安置；智障、视障、听障和自闭症儿童的...
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转型与融合 京津冀新闻出版界两学一做教育实践主题活动成果汇编
本书编委会编2017 年出版209 页ISBN：97875130316392016年6月——12月，为丰富“两学一做”教育实践活动，中国新闻出版研究院、知识产权出版社、地质出版社、人民法院出版社、天津大学出版社等12家单位联合举办了京津冀新闻出版界“两学一做”教育实践主题活动，...
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高宽课程的理论与实践 学前教育中的主动学习精要 认识高宽课程模式
（美）爱泼斯坦著；霍力岩等译2012 年出版389 页ISBN：9787504162984本书作为最完整的一本高宽课程指导手册，在高宽数十年的研究和实践基础上，结合具体教育实例，深度阐述了“为儿童主动学习提供支持”的理念及其围绕5个内容领域58条关键发展性指标的课程内容、儿童评价工具、教...