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罗增儒,李文铭主编2006 年出版365 页ISBN:7561325657
数学教学论是研究数学教学一般规律的学科,是数学教育学的一个分支。高等师范院校数学系大都开有此课程,作为数学教师未来从教的基础教学技能培训。本书面对教育部关于《基础教育课程改革纲要(试行)》及艺术课程...
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冯晓林,熊阳,刘以林主编1996 年出版92 页ISBN:7801050835
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彭小虎总主编;刘娟娟著2005 年出版226 页ISBN:7560243320
本书是新课程实施中的问题分析,从理论到实例分析到解决对策。
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罗增儒,李文铭主编2004 年出版470 页ISBN:7561325657
数学教学论是研究数学教学一般规律的学科,是数学教育学的一个分支。高等师范院校数学系大都开有此课程,作为数学教师未来从教的基础教学技能培训。本书面对教育部关于《基础教育课程改革纲要(试行)》及艺术课程...
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陈柏林主编2002 年出版198 页ISBN:7040101408
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章建跃,朱文芳著2001 年出版322 页ISBN:7530320548
教育部重点科研项目成果。本书主要内容包括:绪论;中学数学学科的性质、作用和目的要求;中学数学教学的心理学基础;中学数学教学的教育学基础;中学生数学能力的发展等共10章。...
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张晓贵著2017 年出版118 页ISBN:9787312042287
本书从方法论的角度介绍了如何进行数学教学研究,从数学教学研究的重要性,到数学教学研究的各个环节,再到数学教学研究论文的书写。不但从理论上对数学教学研究的开展进行说明,也对具体的案例进行分析,即从具体的...
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闫传学,于忠惠主编2010 年出版137 页ISBN:9787303114887
本书的编写体现了当今幼儿园数学教育注重游戏化、生活化、个性化的教育新理念,并实施了情境教学、操作教学、活动教学、游戏教学等数学教育新模式,旨在促进幼儿数学兴趣、问题解决能力的共同发展。...
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闫传学,于忠惠主编2010 年出版144 页ISBN:9787303114870
本书的编写体现了当今幼儿园数学教育注重游戏化、生活化、个性化的教育新理念,并实施了情境教学、操作教学、活动教学、游戏教学等数学教育新模式,旨在促进幼儿数学兴趣、问题解决能力的共同发展。...
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徐苗郎主编2012 年出版190 页ISBN:9787561791646
本书是幼儿园教师培训教材,根据他们的学习特点和工作需要,分大班、中班、小班三个层次介绍幼儿园数学教学活动的设计与实施,精选了大量的教学案例,做到“以精炼的理论为主线,以丰富的案例为主体”。...