语文课程教学设计与实施

本书是一本指导语文课程教学设计与实施的教材，主要探讨语文教师教学行为、学生的学习行为以及师生共同建构的交往互动活动。本书理论与实践一体化，在语文教学设计与实施的整体把握及分析认识中，学习语文课程与...

跨越：徐浦小学“桥文化教育”课程实践与探索

本书从桥文化入手，着重介绍徐浦小学的桥文化桥本方案、专题科目以及相关知识。

动态系统绩效评价法：以卷烟销售公司督察考评体系设计与实施为例

本书内容以卷烟销售公司的督察考评的体系设计与实施为例，从公司领导，营销中心，物流中心，信息中心，资金结算中心和督察考评中心等不同部门的不同岗位出发，对督察考评流程及实施细则，绩效指标体系，评定等级和权......

沿海综合实践教育基地建设实践与反思评价

本书编写背景是淮海工学院—连云港港口集团有限公司共建国家级大学生实践教育基地建设项目和连云港智慧航道研究院重点实验室建设项目。对沿海综合实践教育教学基地建设和实践进行了客观分析与反思评价，较全...

系统评价、meta分析设计与实施方法

系统评价、Meta分析是循证医学重要的研究方法和最佳证据的重要来源之一，是当前临床医学各专业使用最频繁的研究工具之一。掌握系统评价方法还有助于提高临床研究设计的质量及发表高水平学术论文的能力。特别...

孩子眼中的蚂蚁 设计教学园本课程的构建与实践 案例篇

本书从孩子的视角，选用孩子们在开展“蚂蚁”主题探究活动过程中，用自己的眼睛观察到的有关蚂蚁的话题内容，用自己手中的笔所描绘出的蚂蚁的活动场景，用自己的头脑思考解释所发生的一切，图文并茂，生动形象。...

小学品德与生活（社会）教学活动设计案例精选

小学英语教师课程资源开发的理论与实践

首先，本书在文献研究的基础上通过演绎和归纳的方法界定了核心概念，探究了开发小学英语课程资源的理论基础。第二，通过问卷调查法、访谈法和课堂观察法，即通过定性和定量研究相结合的实证研究方法调查并分析了上...

学习评价研究 基于新课程背景下的实践

中小学学生评价的本质在促进学生的发展，因此需要树立新的学生观、评价观。学生评价应该成为解放学生的起点。应该改变过去单一的以测验、考试分数为唯一评价学生的标准，对学生进行综合素质的评价，将评价与学习...

小学课程设计与评论