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发挥学生主体性学习的理论课教学
高校德育成果文库·教育部思想政治工作司组编；赵丽丽主编2015 年出版218 页ISBN：9787503457159本书是由同济大学承担思想政治理论课教学的一线教师所撰写的教学研究论文的汇编，是10年来同济大学教学改革实践探索的深入思考和理论总结。本书勾勒了本科转型中学生工作的变迁发展，分章节介绍了学校各学工职...
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北京市小学学校发展评价理论与实践
北京教育科学研究院基础教育科学研究所编2013 年出版271 页ISBN：7200098345本书是“北京市基础教育阶段学校评价与数据库建设”项目的研究成果，也是北京市小学规范化建设工程成果之一。本书将小学学校评价实施五年积累的全市每一所学校发展的基础数据进行分析，为行政决策和学校发展提...
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基于员工职业发展与组织发展的个人 组织契合权变管理模型研究
赵慧娟著2012 年出版182 页ISBN：9787216073981本书在冰山理论、动态契合理论以及权变管理理论的启发下，以两种主要的P-O契合理论模型——价值观契合与能力契合为研究对象，以构建P-O契合的权变管理模型为目标，主要对两个层次的问题进行了探讨：研究关注价值观...
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教学设计的理论与模型 教学理论的新范式 第2卷
查尔斯·M·赖格卢斯主编2011 年出版925 页ISBN：9787504152794本书意在描述当今关于如何最好地促进人类学习与发展的一些思考。单元1描述了教学设计理论是什么样子，其目前的问题和趋势；单元2对目前认知领域发展起来的新教学设计理论的广泛取样提供了简要总结；单元3总结了...
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我国社区学院的评价与发展研究
刘春朝著2014 年出版261 页ISBN：9787564623616本书以社区学院为主要介绍对象，针对社区学院发展的影响因素、社区学院发展评价模型研究假设、社区学院评价模型量表设计、社区学院模型的构建，以及终身学习视域下社区学院发展运行保障等问题展开了研究。...
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高校教学质量督导评价的理论与实践
黄萍著2006 年出版215 页ISBN：7807174250本书比较系统地阐述了教学质量督导评价的性质、特点、职能、权限、原则、作用，计较详尽的揭示了教学质量督导评价的要求、方法、手段及指标体系的建立。...
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品牌价值评估研究 理论模型及其开发应用
胡晓云著2013 年出版261 页ISBN：9787308122702本书是国内第一本有关品牌价值评估理论模型的集大成研究书籍，国内第一本阐述经过6年研究，自主开发中国农产品区域公用品牌价值评估理论模型及其应用开发的书籍。第一部分：概述：品牌、品牌价值、价值评估理论及...