以学生为中心-教学法分析及案例

转变职业教育教学理念，有力地推进课堂教学改革，提高课堂教学的质量，是当前职业教育教学改革的重要内容。教师是课堂教学改革的主导者、是教学质量的监控者。以学生为中心教学法的推行正是在这个背景下开展的一...

中国科技兴市大趋势 发展以新型科技中等城市为中心的城乡网络结构

交互设计 以用户为中心的设计理论及应用

用户体验设计是平面设计理论中发展最快的新领域。本书从一个设计师的视角，创新、全面地考察了以用户为中心的设计的设计过程，从用户研究到用户测试，并通过大量实例阐释了以用户为中心的设计如何成功整合进设计...

民事诉讼构造研究 以当事人与法院作用分担为中心

本书的重点与核心内容是我国民事诉讼的重构。从民事纠纷的本质出发，充实主体间的交流与沟通，是获取案件信息最大化的路径。分权而治，协同诉讼是重构中国民事诉讼构造的基本构架。...

金元道教信仰与图像表现 以永乐宫壁画为中心

本书以山西芮城永乐宫为切入点，讨论了金元时期全真教祖师信仰的形式与图像表现的相关问题。完成了对永乐宫纯阳殿、重阳殿壁画内容与绘制时间的基础研究，将壁画与全真教祖师信仰及其他图像表现联系起来，揭示出...

以学生发展为中心的教与学 “儿童对儿童”的方法

本书共分十个单元。分别由学校教学的反思与培训，以学生发展为中心的教与学、教学内容突出精要、精要内容向学生问题的转换、引导学生解决问题、“儿童对儿童”的课下延伸、监测与评估、课堂教学设计和课后反...

中华人文精神的重建以中国哲学为中心的思考

本书作者郭齐勇是国内著名哲学家。全书分上下两篇，上篇中华人文精神与文化哲学的探索就儒家道家等中华传统文化精神与文化研究的诸多范式进行了对比融合研究，下篇中国哲学的特色、要义与方法论的思考就中国哲...

《毛诗正义》研究 以诗学为中心

本书作者以孔颖达《毛诗正义》作为研究对象，从文学与经学关系角度切入对它进行研究，选题比较新颖；同时《毛诗正义》是汉学宋学的承上启下之作，研究、分析它在汉学宋学的转换中发挥的作用，可以为研究文学如何走出...

宪法修正案的合宪性审查 以印度为中心

印度存在大量的司法实践与丰富的经验，并且理论研究上也取得大量的成果。本书试图在通过对宪法修正案的合宪性审查的历史进行梳理的基础上，进一步明确印度宪法之下最高法院对于宪法修正案进行合宪性审查的基础...

隋唐河东柳氏家族研究 以世系、迁移、婚宦、家族文化为中心

本文根据正史与墓志中有关河东柳氏的资料，利用社会学和统计学的方法，从世系、婚宦、归葬与籍贯迁移、家族文化几方面对河东柳氏进行研究，认为士族衰落时期柳氏家族文化的不断适应性地自我修复与调整使得家族的...