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乡村教师专业发展引论
李存生著2018 年出版325 页ISBN：9787010196176本著作以乡村教师为研究对象，在系统阐述乡村教师专业发展背景、专业发展理论、专业发展规律、专业发展维度和专业发展内容基础上，从阅读反思、合作引领、共生共创、行动研究、校本培训和社会支持等方面，针对性...
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中小学教师专业发展标准及指导 技术与综合实践学科
中小学教师专业发展标准及指导课题组编著；钟祖荣，李晶主编2013 年出版126 页ISBN：9787303168224这套丛书是北京教育学院依据《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020）》《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》并结合北京市地域特点和教师专业特点，历时两年研制而成。和教育部研制中的《中小学教师...
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教师专业发展的实践研究
段艳霞主编2008 年出版233 页ISBN：9787806718520本书是《教育研究系列》之一，本书在对当前教师专业发展理论概述的基础上，从教师个人、学校、教师教育机构等几个层面探讨了教师专业发展的具体途径和方式。是教育科学研究的成果。...
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做一名学习型教师 教师专业发展的务实行动
欧阳明著2010 年出版197 页ISBN：9787561779972本书以“学习是教师专业发展的根本途径”为主题，围绕“怎样将学习落实到行动之中”“怎样通过学习促进专业发展”这两个基本内容，针对中小学教师的实际进行系统阐述。是为中小学教师提供的培训和学习的读本。...
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团队建设与领导 第2版
张国才著2008 年出版247 页ISBN：9787561523551本书从团队组织形态、团队精神一直到具体的团队建设和领导艺术以及团队训练等方面，比较系统地阐述了团队建设与领导之道。具体内容为：团队品质的养成、团队沟通技巧、团队领导方式、虚拟团队的管理、团队评估...
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移植、升级与本土化发展：东莞石龙电子信息产业集群成长模式研究
朱仁宏，王永丽，何熟珍著2010 年出版282 页ISBN：9787218068572改革开放30年，广东诞生出众多制造业专业镇，是改革开放近30年来极为有价值的探索之一，为后发地区提供了难得的借鉴。本书通过对东莞石龙电子信息专业镇的实地调查，描述其形成的历史，总结其发展的经验。...