英语反身代词和宾语代词的二语习得研究 = L2 acquistion of English reflexives and objects

本书探讨了英语人称代词的母语和二语习得研究。这里的人称代词包含反身代词和第三人称代词。在对相关的文献详细综述后，本书进行了一项实证研究，即比较高级英语水平的中国学生在英语反身代词以及宾语代词两个...

英语背景学习者汉语身体动作动词习得研究 基于词语联想的研究=The acquisition of body action verbs by English speaking learners of C

首都师范大学基础教育研究丛书 做中学 在课堂教学中促进学生数学基本活动经验习得的实践与思考

本书介绍了从数学的本质特点出发，把课堂教学设计成学生亲自经历数学知识的“再发现”和“再创造”的归纳和演绎的完整活动过程，从而促进学生获得对数学知识的深刻理解、数学基本活动经验的有效习得和数学学习...

基于语料库的外国人汉语句式习得研究

本书在中介语理论、三个平面的语法理论、构式语法理论的指导下，对外国人习得汉语句式的基本情况进行了全面调查，从中介语的语言事实出发归纳偏误类型，深入分析偏误产生的原因，进而提出了相应的教学对策。本书倡...

元认知策略研究　二语听力理解与附带词汇习得 英文版 = Metacognitive Strategy:Study Second Language Listening Comprehension an

本书为当代外语研究研究论丛之一。本书报告的实验旨在研究不同听力条件对中国大学生英语听力理解与附带词汇习得的影响，以及学生元认知听力策略意识、听力理解与附带词汇习得三者之间的相互关系。研究的受试...

物理学 （第二版） 第二卷 第二册

原子物理学 第二卷 第二分册

西方犯罪学史 第二版 第二卷

中国植物志 第二十卷 第二分册

第二次世界大战纪 第二年