校长的教育理念 思想观念与行为实践

本书为中小学校长培训教材，从校长的教育思想力、教育目的、教育内容、教育方法等方面论述了校长的教育理念思想。

素质教育 观念与实践

河南省中小学教师继续教育教材。本书根据全面推进素质教育的需要而编写。书中强调的是教师教育思想观念的转变，是写给中小学教师看的。主要内容包括：教育功能观；创新教育观；教育实践观；现代学生观；现代教师观等.....

新时代的领导纲领 有效的领导观念与法则

法律、文化与社会：社会理论镜像中的法律观念

营销原理观念与策略

本书为高校市场营销专业教材。本书以价值营销为主线，以营销观念和营销策略为重点，按照发现价值、创造价值、展现价值、传播价值、交换价值和发展价值的逻辑线索，由浅入深、再深入浅出地诠释了价值营销的指导思...

游戏教学 教师观念的改变与实践

本书从游戏和游戏中的文化、游戏和工作的两级建构、游戏理论与教学实践等问题入手，阐述了游戏在学生完成课内课外学习目标时的一般应用方法和整体应用设计。...

触控设计观念与创意应用

本书分为四大篇章进行讲解：第一篇为触控屏幕与嵌入式系统、人机接口、相关硬件；第二篇为触控设计的概念与实现；第三篇为触控输入法与手势的设计；第四篇为触控手势的创意应用。...

近百年书画鉴定方法与观念之转型研究

本书从史学的角度对书画鉴定的发展变化进行深入剖析，并据此对中国书画鉴定的未来转型方向作出相应的初步展望。

政治观念文明与人的发展研究

本书以政治观念的文明进步为线索脉络，以政治观念文明状况与人的发展关系为重点，将二者有机地结合，展开系统研究，有一定的开拓性。

观念的生产与知识重构

本书为南京大学人文社科高级研究院2010～2011年度的学术演讲精选。作者均为来自世界各地的知名学者。分为四个主题：现代知识生产中的核心概念、跨文化交往中的理解与纷争、现代语境中的本土问题、回归传统与传...