智力落后儿童语用干预研究

语用能力是儿童整体语言学习和发展的驱动力，对儿童适应社会、全面发展非常重要。智力落后儿童由于智力发展迟缓、家庭环境、父母教养方式等原因，影响了语言能力的发展，使其语用能力存在多种问题，造成了沟通上的...

留英中国英语学习者二语语用习得的人种志研究

本书从社会文化理论和语言习得互动论的视角，研究在国外学习环境中，目的语的输入、不同母语背景的语言使用者之间的互动以及学习者个人因素在二语习得中的作用。作者采用人种志的研究方法，通过文献研究、现场笔...

韩汉祈使句的认知语用对比研究

韩国语和汉语祈使句的本体研究比较全面，但对比研究相对薄弱，深入研究的层次有待进一步提高。首先，从外部句类划分来看，间接言语行为形成了对句类划分标准的挑战；其次，从祈使句内部系统来看，如何进行下位分类，......

英语专业学生语际语语用能力及其培养模式研究 基于北方民族大学的个案研究

本课题为宁夏高等学校科学技术研究重点项目。此项目运用言语行为说、会话原则（合作原则、礼貌原则）说、饰面工作说、语际语说、语用迁移说、语用石化说、认知说、顺应说和跨文化交际说等作为立论根据，以北方民...

基于语用语言学视角下的专有名词学研究

全文从语用语言学角度，以俄汉糖果糕点类商品的文字商标作为语料，研究俄汉专有名词。首先，从专名学的角度，确定了文字商标作为广告名称类词汇在专名场中的位置和属性。基于专名学命名的原则和方法对此类商品命名...

外向型英汉词典中的语用信息研究

本书对语用信息进行了重新定义，对国内外对外汉语教学中汉语词语教学、语用教学以及学习动机在学生汉语学习中的作用进行了梳理。本书结合《汉语水平考试大纲》1、2级所要求的150/300词汇，对这些词语及其相关...

语用标记理论与应用 翻译评估的新方法 a new approach to translation evaluation

本书为英文翻译语用学的研究，共分7章，首先探讨了语音和语用各主要层次的标记性，然后在介绍等效翻译理论的优缺点之后，阐明了该原则的特点及其在翻译中的作用，以及用相关的实例对比分析，说明了语用标记等效原则......

语用身份构建中责任情态的人际意义研究=On Interpersonal Meaning of Deontic Modality in the Pragmatics Identity Construct

修辞问句与关联理论 基于语料库的修辞问句在独白式文本中的语用研究

本书为“当代外语研究论丛”之一，调查了英国国家语料库(BNC)中最高频的50个身体部位词作为修辞性词素（概念隐喻）出现的3378类复合词，量化分析了其在英语复合词第一位置和第二位置的分布规律。分析发现四种不同...

形式与功能 英语左偏置构式的篇章语用功能研究

本书以符号学、转换生成语言学、功能语言学、语用学等理论为基础，讨论了符号的本质、语言形式与功能之间的关系，并以英语的一个特殊句式——左偏置构式为主要例证，认为一个具体的构式作为一个复杂符号和单词为...